鄂教版小学三年级语文上册：红马的故事_课件1.pptVIP

红马的故事 用自己的眼睛看，脑筋想，用心去体会，创作与大家不一样的东西既是最好的也是最独特的，更是最有价值和个性的。课文再现了小作者画红马受到老师的充分肯定而喜出望外的情景，极富儿童化的语言，贴近孩子的生活，通俗易懂，课文深受学生的喜欢。 资料宝袋 1.在美术课上发生了一件什么事呢？（提示：时间、地点、事情起因、经过、结果） 2.在文章中找一找，美术老师画的什么？画得怎么样？ 3.把美术老师说的话打上横线，想一想，他说的是什么意思？ 预习检查 课文详解 边读边思考： 在美术课上发生了一件什么事呢？ 课文详解 他画得真妙啊！一头浸在水里洗澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇；花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片叶瓣在桌面上。 老师还画漫画：滑稽的小丑，戴面具的狮子，会走路的椅子。 课文详解 老师还画漫画：____________，____________，____________。 课文详解 课文详解 给下面句子加上标点。 1.妈妈走到我身边□笑着问□作业完成了吗□ 2.我的文具盒里有三支笔□一支铅笔□一支钢笔□还有一支圆珠笔□ 自由：由自己作主;不受限制和约束。 含苞待放：形容花朵将要开放时的形态。 居然：表示出乎意料；竟然。 滑稽：言语、动作等引人发笑。 巡逻：巡查警戒以保安全，文中指老师一排排看学生的画。 课文详解 花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片叶瓣在桌面上。 同学们认真打扫教室：有的______，有的______，有的________。 课文详解 “高兴画什么就画什么。” “用脑筋想，用眼睛看啦！” 课文详解 图解结构 老师画得妙 牛、百合、小丑、狮子、椅子 高兴画什么就画什么。 老师讲得好 用脑筋想，用眼睛看啦! 老师评得好 很好!很好!就是要这样画! 概括主题 老师画得妙鼓励↓↑佩服、敬佩学生画画大胆想象、勇于创新 写法点拨 我们在学习、生活中只有善于思考、勤于观察、大胆想象、勇于创新，才能体验尝试后的喜悦。 拓展提升 老师走到我旁边，笑着说：“画好啦？这是什么马？” ———————————————— 花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片花瓣在桌面上。 ———————————————— 心灵感悟 其他的同学看到了我的画会想些什么？说些什么？ 1.分角色朗读课文。 2.课下画一幅作品，想画什么画什么。 布置作业 谢 谢