数学北师大版一年级下册篮球教学设计.docVIP

《篮球项目比赛》教学设计 【教学内容】 小学数学一年级下册两位数减两位数的退位减法 【教学目标】 能掌握两位数减两位数退位减法的计算方法，能正确进行计算； 经历探索计算，解决问题等数学活动，培养初步的解决有关简单实际问题的能力； 感受数的运算与生活的密切联系，体会学习的乐趣。 【教学重难点】 重点：两位数减两位数退位减法的竖式计算方法； 难点：理解退位的算理，掌握退位的方法。 【教具】 教学课件、计数器、数学书 【教学过程】 创设情境，引发问题 创设情境 同学们，刚刚大课间时间我们进行了激烈的胸前交叉抓球计时比赛，请看大屏幕，这是其中三位参赛者的比赛成绩。 小夏 小何 小朱 40下 28下 32下 2.获取信息 师：从表格中，你知道了哪些数学信息？ 3.引发问题 师：根据刚才获取的数学信息，你能提出哪些用减法解决的数学问题呢？ 预设生1：小夏比小何多抓多少下？ 预设生2：小何比小朱少抓多少下？ 预设生3：小夏比小朱多抓多少下？ 明确问题 （1）：小夏比小何多抓多少下？ （2）：小何比小朱少抓多少下？ 自主探究，合作学习 小夏比小何多抓多少下？ 列式。 尝试计算 独立思考计算； 同桌交流算法； 全班反馈； 预设生1:40-20=20,20-8=12； 预设生2：用小棒摆一摆； 预设生3：竖式计算。 （4）在计数器上拨数计算，形象理解算理； （5）优化算法，教师板演列竖式计算 3