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- 2019-01-15 发布于河南
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一年级下册数学《练习四》教案
课题
练习四
年级
一年级
教 学
1、发展学生估算的意识和解决实际问题的能力。
目 标
2、培养学生的合作意识及与他人进行交流的能力。
教 学
巩固估算方法,解决问题的能力。
重 难 点
教 学
题卡
课 时
1
准 备
安 排
教 学 过 程
1、把这些茶杯全部放进纸箱里,能装得下吗?(1)这个问题的含义是什么?怎样解决?
(2)你估计一下大概有多少个杯子?你是怎样估计的?
2、按规律填数
21
23
33
53
41
43
35
55
(1)独立填写。(2)进行交流。(3)发现规律。
3、
小明
小亮
小丽
10m
15m
(1)3 人比赛投沙包,小丽第二名,她可能投多远?(2)小丽和小亮只差 2 米,小丽投了 米?
(3)你还能提出什么数学问题?
4、填什么数,才能打中?(1)让学生看懂图意。
(2)注意培养学生逆向思维能力。(3)本题具有开放性。
5、数学游戏
两人轮流选数。
(1)每人每次选两个数相加,结果要小于 100。
(2)填表并把选过的数划掉。
(3)比较两人的得数,把大的得数圈起来。(4)连续玩 5 次,谁的圈多谁就胜。
(5)教师向学生说清楚游戏规则。
(6)指导两个学生进行游戏。
(7)组织全班进行。
(教学中,注意培养学生活动时的分工,培养学生的合作意识及与他人进行交
流的能力。)
教学反思
通过本次练习四,使学生掌握了基
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