英语语言习得计划-CherryCreekSchoolDistrict.PDF

英語語言習得計劃 English Language Acquisition Plan 六月2013 中文版 Department of Excellence and Equity 5416 South Riviera Way Centennial, CO 80015 程序 在2008 年 12 月 ，學區的第三條款 (Title III) 英語語言習得 (ELA) 計劃委員會聚集，開 始英語語言習得計劃程序的召開 ，制定了下列目標 ：  對英語學習者(ELLs) ，給相關人員明白和明確的指引。  整合以往學區為英語學習者所作的有關工作 ，匯集成一個文獻 。  與學區其他部門和作業同步 ，以增加英語學習者的教育經驗。  遵守聯邦和州法律 這個委員會成員包括了學區的行政人員、學校的行政人員、學區的支援人員、通識教育教 師、家長、社區和商業人士以及英語語言習得計劃專家。他們分成八組，每組人員負責英 語語言習得計劃的一部份。每組的任務是評估研究報告 ，立法條文 ，科羅拉多州聯邦綜 合審查系統（C -FIRS ）的調查結果，學區價值和目標，數據資料和人口統計數據，與當 前實踐措施 ，通過網上和焦點團體問卷調查 ，以及徵求與學區相關人員的反饋意見。除 此之外 ，在他們所負責的範圍內 ，他們深思熟慮 ，貢獻其獨特的遠見和經驗 。 會議最終成果是產生了一個清晰，簡潔和易讀的文獻 ，旨在為普通大眾 ，包括教師，家長 和行政人員所寫的 。因此，對於學校英語語言習得計劃教師的評估 、鑑定 、規劃 、角色和 應遵守的規定，在該文獻本身並沒有具體的細節 。這些具體的細節是記載在英語語言習得 計劃指導手冊 ，旨在協助英語語言習得計劃專家 。在整個2009 年的學期，每組的代表完 成了各組的部分，並且在一個較小的諮詢小組，（學區第三條款諮詢委員會）進行審查， 並最後定稿 。經過四次大型正式會議，以及小型小組委員會的工作會議 ，初稿完成於 2009 年6 月10 日。 該計劃將進行定期的評估，以確保與學區的倡議，州和聯邦的法律一致，並將視需要予以 修訂。 （2013 年6 月是最新修訂版本。） i 致力卓越 鳴謝 我們感謝以下人員對此計劃的初期發展所作的貢獻： 學區協調員和教練員 特雷莎康明斯，聯邦計劃協調員 拉特雅托爾伯特，英語語言習得計劃協調員 洛麗薩勒 ，英語語言習得計劃調員 朱莉伊克娜茲 ，非英語進修學校協調員 朱莉賽克 ，第一條款協調員 湯亞貝佐 ，區分教練員 馬克奧弗梅爾 ，學區識字教育協調員 蘇凱海爾，學區識字教育協調員 瑪麗達夫 ，RtI 協調員 斯蒂芬妮博伊德 ，測驗協調員