以学生为本职业素质培养.pptVIP

以学生为本的职业素质培养 素质拓展教学部：辛晓亚 * 重庆电力高等专科学校 在当今日益激烈的市场竞争，社会需要高素质的技能型人才。市场对高素质技能型人才的需求，要求我们高职高专院校的人才培养必须服务于经济和社会发展。因此，通过全校性的人才观大讨论，统一了认识，将学校的办学目标定位在培养“高素质技能型人才”；再次确立“以就业为导向，以素质为本位，以能力为核心”的办学理念，这是一种理性思维。 然而，当我们在界定“能力为核心”这一理念时，还应该站在“以人为本”，以学生为本的高度，深刻理解其内涵与外延，如果把能力为核心简单地理解为“职业能力”为核心，这无疑是一种偏颇，这将会使整个教育教学引向为培养职业工具，其结果很可能使能力为核心的办学的理念走入另一个误区。 2007年2月28日教育部周济部长指出： 深化教学内容改革、推进人才培养模式和机制创新。要坚持知识、能力和素质协调发展，更加重视能力和素质的培养，深化教学内容改革，及时更新教学内容；要大力推进教学方法的改革，提倡启发式教学，注重因材施教，促进学生个性发展. 一所学校，学生是教育教学的中心，学校是以学生的存在而得以存在，学生是学校一切工作的出发点。教育教学的根本目的是构筑学生的精神支柱，提高学生的职业素质和能力，发掘学生的创造潜能。 一、素质可分为： 素 质 自然素质 社会素