人教版高中化学选修4原电池公开课课件.pptxVIP

科技引领未来学习目标（1）深化认识原电池工作原理及构成条件。（2）了解盐桥的作用，了解双池原电池的优点。（3）能根据简单自发的氧化还原反应设计双池原电池。（4）通过实验探究过程，并利用科学探究方法，提高科学探究能力，培养科学的思维方式和问题意识。基础回顾设计原电池，材料：锌片、铜片、硫酸铜溶液、烧杯、导线、电流表。问题：（1）正、负极材料分别是？（2）总反应和正、负极反应分别是？（3）外电路中电子的运动方向？内电路中导电的微粒是？运动方向是？基础回顾设计原电池，材料：锌片、铜片、硫酸铜溶液、烧杯、导线、电流表。外电路e-e-AZn（负极）Zn－2e- == Zn2+Cu（正极）Cu2+＋2e- == Cu阳离子阴离子内电路CuSO4溶液Zn + Cu2+ == Zn2+ +Cu分析设计预测现象事实？实验检验溶液蓝色逐渐变淡，表针有偏转。正极负极电流表现象A表针偏转幅度逐渐减小锌片表面有红色物质析出 ZnCu 问题根源：Zn与CuSO4溶液的直接接触。 该原电池装置的不足之处：（1）电流不稳；（2）锌片所失电子没有全部形成电流，效率不高。CuSO4溶液实验探究 下一步实验目的：改进Zn-Cu-CuSO4原电池装置，实现高效稳定地对外输送电能。 限选材料：锌片、铜片、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液、氯化钠溶液、滤纸条、盐桥（含琼胶的KCl饱和溶液）、烧杯、导线、电流表。 小组讨论：设计1～2个