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- 2018-12-19 发布于辽宁
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《谈生命》说课稿 成都美视国际学校 杨秋林 精文书斋 一、说教材 《谈生命》是九下第三单元的一篇散文。本单元以生命为主题,选取四篇描写大自然和人类的生命现象、探究生命的规律和本质的抒情性散文、议论性散文。 (1)课文解读:《谈生命》一文,作者对自然界和人类生命现象进行深入细致的观察、体验、感悟和思考,借助于自然界生命成长的现象,采用形象化的描述,细致具体,生动形象地讲述生命的一般进程,以及生命进程中的幸福和艰难的辩证关系,表达珍爱生命的观念和积极进取的精神。 (2)说目标.??1.知识目标:识记作者与词语,了解文章的主题思想,体会文中优美形象的语言。??2.能力目标:培养学生的形象思维能力,激发他们的联想和想像,感受文中鲜活生动的形象,揣摩文中蕴含的生命哲理。??3.情感目标:通过学习课文引导学生对生命现象和规律进行思考,感受和借鉴这种积极的人生态度。 (3)说重点、难点 1.激发学生的联想和想象,感受文中鲜活的形象。?2.揣摩文章重要的语句,理解其哲理意蕴。 ??? ?? ??? ??? ?? ?? 3、探究感悟——通过对课文延伸问题的探究,进而让学生实现精神世界的自我发现和自我成长。 二、说教法、学法 遵循“师生互动,生生互动,自主合作,探究感悟”的原则,根据九年级学生的身体和心理特点
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