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第二章  生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状 学习目标： 1、举例说出生物的性状，区分不同种性状和相对性状。 2、理解生物的性状是由基因控制的。 人的一些性状 身高 人的一些性状 单眼皮与双眼皮 舌头能否由两侧向中间卷曲 讨论1、生物的性状包含哪些方面的特征?所有的性状都能用肉眼观察到吗？ 性状包括形态结构、生理特征和行为方式等。 生物的生理特征观察不到，如色盲、血型等。 讨论2：举例说出同种生物同一性状常有哪些不同的表现形式；是不是每种性状都只有两种表现形式？ 不是，如人的肤色有：白、黑、黄三种；人的血型有四种：A型、B型、O型、AB型。 练习：下列说法中，哪些是对的？哪些是不对的？ 同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较小，这是相对性状。 金鱼有体色透明的和不透明的，这是相对性状。 李的果实表面是光滑的，而桃的果实表明有的光滑，有的带有毛毛，他们互相间都可称为相对性状。 转基因鼠的实验 转基因技术 把一种生物的某种基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物。如：转基因动物、转基因食品、转基因药品 小结： 1、遗传和变异 2、性状、相对性状的概念 3、转基因超级鼠的启示 4、转基因技术 5、 遗传是指亲子间的（ ），变异是指亲代间和子代个体（ ）， 6、控制生物性状