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高中生物必修三二章第三节.pptVIP

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高中生物必修三二章第三节

体液调节 二、水的平衡 * * * 温故知新 1、神经调节的基本方式(结构基础、组成)? 2、 兴奋传递的过程和传递特点 (神经纤维上、突触处)? 3、神经递质的作用?突触的主要类型? 4、什么是激素调节?激素的来源、本质、功能 5、血糖调节的过程是?(激素、作用、关系) 6、激素调节的机制是? 7、分级调节 8、激素调节的特点? 激素调节是体液调节的主要内容 概念(在课本中找出并背过) 单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节 憋气时,体内细胞正进行有氧呼吸,会产生大量的CO2,于是血液中的CO2含量增高,流经脑干时,高浓度CO2对呼吸中枢产生有效刺激,通过呼吸中枢恢复呼吸动作。 作用时间 作用范围 反应速度 作用途径 举 例 体液调节 神经调节 比较项目 一、神经调节和体液调节的比较 反射弧 迅速 体液运输 较缓慢 较广泛 比较长 准确、比较局限 短暂 缩手反射 甲状腺激素 1、体温的来源? 2、体温是怎样散失的? 3、体温如何才能恒定? 4、体温调节中枢在哪里? 5、参与体温调节的激素有哪些? 6、参与体温调节的器官有哪些? 阅读P32资料分析,思考下列问题: 神经体液调节实例——体温调节 实例一:人体体温相对恒定的调节 神经调节 感受器: 温度感受器 分布: 在人体的皮肤、黏膜和内脏器官中 类型: 温觉感受器 冷觉感受器 神经中枢: 下丘脑体温调节中枢 激素调节 相关激素: 甲状腺激素、肾上腺素 生理作用: 促进细胞中有机物的氧化分解放能,使体温升高。 皮肤冷觉感受器 皮肤温觉感受器 下丘脑体温 调节中枢 冷觉感受器 汗腺分泌减少,毛细血管收缩,散热减少 a、肾上腺素、甲状腺激素增加,肌肉、肝脏产热增加,b、立毛肌收缩,c、骨骼肌不自主战栗。 体温恒定 寒冷 兴奋 传出神经 调节方式 ? 温觉感受器 汗腺分泌增加,毛细血管舒张,散热增加 肝脏、肌肉产热减少 体温恒定 下丘脑体温 调节中枢 兴奋 传出神经 炎热 调节方式 ? 寒冷环境 处于炎热环境 冷觉感受器 温觉感受器 下丘脑体温调节中枢 大脑皮层 行为调节(增减衣物) 兴奋 兴奋 体温增加 体温降低 肾上腺素、甲状腺激素增加,代谢加快,立毛肌收缩,骨骼肌不自主战栗,产热增加 皮肤血管收缩,血流减少,汗腺分泌减少散热减少 皮肤血管舒张,血流量增加,立毛肌舒张,汗液分泌增多,散热增加 肌肉、肝脏产热减少。 体温恒定 刺激 刺激 效应器 人体调节体温的能力是无限的吗? 长时间处于寒冷环境,产热量散热量, 引起体温降低 (冻疮:皮肤血管持久性收缩引起) 长时间处于高温环境,产热量散热量,引起体温升高. (中暑) 共计 2500 共计 2500 由肾排出 1500 由皮肤排除 500 由肺排出 400 由大肠排出 100 来自饮水 1300 来自食物 900 来自物质代谢 300 排出量/ml 摄入量/ml 肾单位 肾小体 肾小管 肾小球 肾小囊 尿液的形成 细 胞 外 液渗 透 压 升 高 细 胞 外 液 渗 透 压 下 降 大脑皮层 下丘脑渗透压感受器 肾小管、集合管重吸收水 抗利尿激素 垂体 尿量 渴觉 饮水 饮水不足、 体内失水过多 食物过咸 释放 - + - + + 若饮水过多,人体又是如何调解的呢? 抗利尿激素及其生理作用: 抗利尿激素(又称升压素)是由下丘脑的神经内分泌细胞合成的肽类激素。合成后,运送并贮存在垂体中。受到刺激时,就将它释放到血液中。 抗利尿激素的主要生理作用是增加肾小管和集合管对水的通透性,促进肾小管和集合管对水的重吸收,从而使尿液浓缩,尿量减少。 1、不少内分泌腺本身直接或间接接受中枢神经系统的调节,这时体液调节可以看做是神经调节的一个环节。 2、内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能。 第三节:神经调节与体液调节的关系 一、神经调节和体液调节的比较 1、概念 2、异同 二、神经调节和体液调节的协调 实例一:体温恒定的调节 实例二:人体水盐平衡的调节 三、神经调节和体液调节的关系 1、内分泌腺直接或间接地接受中枢神经系统的调节。 2、内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。 1、对于高烧不退的病人,可以采用一些辅助治疗措施来降低体温,下列哪种措施是错误的( ) A.加盖棉被,增加排汗量 B.用酒精棉球擦拭四肢等部位 C

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