北师大版第二册第四单元第一课时认识图形课件.pptVIP

郑燕平;学情调查：;小组合作完成：把四种平平的面从立体图形上“移”下来;长方形;分一分：;;说一说：你还在什么地方见过这些图形?;1，同桌两人为一组。 2，在四种平面图形中任选一种，用小棒在课桌上摆出来。 3，小组展示： （1）你们小组摆的是什么图形？ （2）你们是怎样摆出来的？ （3）你们认为摆的时候要注意哪些问题？;画一画：请在点子图上画出一个长方形、一个正方形、一个三角形。;连一连：;涂一涂：;想一想，请你接着画下去。;数一数。;猜一猜，信封里是什么图形？;看看自己涂的对不对？;学习目标： 1.在操作中认识长方形、正方形、三角形和圆，体会“面在体上”。 2.体会长方形、正方形、三角形和圆在实际生活中普遍存在。 3.发展空间观念，培养动手操作能力和语言表达能力。 学习重难点： ? 1、体会平面图形与简单几何体的关系，会辨别长方形、正方形、三角形和圆。 ? 2、培养学生初步的观察和语言表达的能力。 ?;