- 18
- 0
- 约1.88千字
- 约 5页
- 2019-01-15 发布于河南
- 举报
教材分析 本文是一首儿童诗,它以优美的语言、流畅的音韵描写了雷锋叔叔的感人事迹,教育学生懂得奉献爱心,助人为乐。文章一、二自然段和三、四自然段结构相似,适合进行朗读指导。这首诗歌不光对学生进行关爱他人的品质熏陶,还引导学生去发现生活中的小雷锋,是一篇非常好的育人文章。学情分析 二年级学生对雷锋的认识,多是因为雷锋的名字经常被人们挂在嘴边,都知道他是一名全心全意为人民服务的解放军战士。但是雷锋跟孩子们的时代背景、文化底蕴相差太大,他们对雷锋缺乏真正的了解,但对身边的好人好事,助人为乐得事已经有了初步的判断。 教学目标 1、 知识目标:认识12个生字,学会12个生字。
2、技能目标:有感情地朗读课文,背诵课文。
3、 情感目标:培养学生搜集资料的能力和乐于助人的品质。教学重点和难点 重点:1、学会12个生字。
2、有感情地朗读课文,背诵课文。
难点:1、冒、需、滴、洒的记法和写法。
2、培养学生乐于助人的品质。 教学资源:学生搜集有关雷锋的故事 老师制作的相关课件
一、音乐导入,揭示课题
1、 播放歌曲《学习雷锋好榜样》2、出示毛泽东的亲笔题词。(课件1)3、出示雷锋图像(课件2)问:你们认识他吗?4、雷锋叔叔是我们学习的榜样,但是他在哪里呢?揭示题目(课件3)
1、跟着音
原创力文档

文档评论(0)