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 PAGE \* MERGEFORMAT 7 商丘学院春来学院拔尖创新人才培养方案 （社会服务方向2018版） 一、培养目标 春来学院采取“以人为本、因材施教、因需施教、目标培养”的特殊培养方式，以培养“品格高尚、兴趣高雅、境界高远、志向高大、学问高深、成就高广”的“六高”人才为目标，提倡启发式、探究式、讨论式、课题式等教学方法和学习方法，增强学生的学习能力和创新能力，为社会培养融知识、能力、素质于一体的、具有全球化理念和国际化视野的优秀创新管理人才和专业技术人才。 二、必修课程 必修课程设置知识要求、能力要求及达成目标对照表 必修课程名称课程设置知识要求课程设置能力要求备注行政能力测试 了解公务员方向所需的基本业务能力知识，选择以及报考职位时有一定的方向运用所学专业知识与能力，达到报考公务员考试之前的基本能力与素质要求 申论了解公务员方向所需的基本业务能力知识，选择以及报考职位时有一定的方向运用所学专业知识与能力，达到报考公务员考试之前的基本能力与素质要求,掌握申论考试分析写作的必备素质。生涯设计 通过学习课程能够基本了解个人规划应如何着手，了解生涯设计学科知识的背景与意义。能够运用学科知识水平，架构合理的规划概念，形成争取的价值观与择业观。 语言与文化了解语言与文化学科知识体系的概况，掌握语言与文化的内涵，认识语言与文化的关系、发展与变化。理解语言的魅力与文化形成的关系，了解目的语国家的文化背景知识，对中西文化之间的差异有敏锐的感知力。就业政策解读树立科学正确的择业观，树立职业发展意识，了解就业、创业形势和政策。提高适应社会的能力，具有长效学习、生涯管理、和职业发展能力，适应职场角色变换。 应用写作了解应用文的含义和基本特点，掌握应用文的内容与形式要素，能够区别应用文和文学作品的语体风格。具有基本的应用思维能力，熟悉写作技巧，具备应用文写作能力和分析处理能力。社???调研了解国内外，特别是区域经济的发展状态，了解民风民情，开阔视野。具备独立工作和适应社会的能力，具有团队精神，能写出完整的社会调研报告。高级管理学树立现代管理的基本理念和意识，掌握管理学的概念、理论和方法，注重管理思想发展史。具有综合运用管理学知识分析和管理实践中问题的能力，掌握管理理论的最新研究发展。中国传统文化概要熟悉中国传统文化的概念和内涵，了解文化研究的历史概况，掌握文化的基本结构和功能。能用传统文化的视角解决实际问题，能过用理性的态度和务实精神去继承传统、创造未来。社交礼仪懂得个人塑造自身职业形象的重要意义和作用，明确现代社交礼仪的功能和特点，了解现代礼仪的原则与技能应用。掌握社交礼仪的规范和操作要点，熟悉礼仪常识，能在各种社交场合使自己的行为和言语符合社交惯例。大学生心理健康 教育掌握各种心理健康的基本概念，明确心理健康的标准及现实意义，掌握并应用心理健康知识，培养良好的心理素质。能敏锐把握心理状况，遇到心理问题时能够进行自我调整和积极寻求帮助，具有良好的自信心、合作意识和开放的视野。职业发展规划了解职业的分类和职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境。掌握自我认知、自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能，理性地规划自身未来的发展。社会考察培养学生观察、认识、了解、分析社会问题的调查研究能力，提高学生用所学专业知识服务社会的责任感。 具有综合搜索信息的能力，能按规定提交内容真实、结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范的考察报告。  三、学制、学位 学制：3年。 学位：符合商丘学院春来学院学位授予规定者，授予春来学院荣誉学位。 四、学时要求 本院学生最低须修满 252 学时，并满足以下条件： 1.必修课程模块 216 学时； 2.限选课程模块 40 学时； 3.集中实践模块 12 学时； 五、课程设置及学时分配汇总表 平台类别课程名称学时数占总学时 的比例德育平台中国传统文化概要、儒家思想入门、法家思想入门、商丘文化探究、大学生心理健康教育4012%智育平台专业纵向拓展课、专业横向拓展课、学术分享课、公共基础知识课程指导、行政职业能力测试课程指导、申论课程指导、就业政策解读、应用写作、社会调研、创业案例分析、创业实践、高级管理学、职业发展规划、社会考察、世界通史、语言与文化、全球文化体系概况、当代世界概况、口语交流22065%美育平台音乐鉴赏、舞蹈鉴赏、戏剧戏曲鉴赏、书法鉴赏、美术与设计、影视鉴赏、诗歌鉴赏与创作、朗诵、社交礼仪、演讲与口才8013%合计340100% 六、课程设置及教学进度表