2005-2006学年第一学期连江五中高二政治第三课单元测试卷.docVIP

2005-2006学年第一学期连江五中高二政治第三课单元测试卷 满分：100分 完卷时间：60分钟 注意：必须把答案统一写在答题卡上，否则不得分。 一、单项选择题。（每题2分，共60分） “充分发挥市场的作用和加强宏观调控，都是建立社会主义市场经济体制的基本要求，二者缺一不可，绝不能把它们割裂开来，甚至对立起来。单纯强调这一面，忽视另一面，都不利于改革和发展大业。”据此回答1—2题： 1．这说明事物内部两个方面之间（ ） A．无任何联系　　　　　　　　　 B．是既相互依赖又相互排斥的关系 C．是相互排斥相互对立的关系　　　D．存在着联系 2．上述材料说明（ ） ①事物都是各以其对立面为自己存在的前提 ②矛盾双方的对立与统一在一定条件下可以相互转化 ③矛盾双方的对立统一始终是不可分割的 ④事物的对立即统一，统一即对立 A．①②③　　　　　B．①②④　　　　　C．①③④　　　　　D．②③④ 3．下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是（ ） 　A．不见高山，不显平川　　　　　 B．灯不拨不亮，理不辩不明 C．不是鱼死，就是网破　　　　　 D．前事不忘，后事之师 2004年2月的禽流感并非像2003年的“非典”那样造成人们恐慌，很大程度上是我们吸收了“非典”时期的经脸教训，在公共卫生保阵体系方面解决了大量问题。据此回答4—5题： 4．2003年的“非典”有失也有得。这说明（ ） A．事物是不可捉摸的 B．失去也是好事 C．事物都有两个方面 D．矛盾双方循环转化 5．禽流感的防治得益于“非典”时期健全的公共卫生保障机制。这体现了（ ） A．坏事变成了好事 B．禽流感并不可怕 C．有了健全的卫生保障机制可防止禽流感 D．事物是普遍联系着的 6．2005年春节晚会上，来自各省市自治区的节目主持人各自亮出了具有地方特色的春联，与全国人民共度新春，其中云南、海南的对联是：石林自有高材生，群峰拔地（云南）；琼海独具大手笔，五指攀天（海南）。同是山谷地貌，但两地或群峰拔地，或五指攀天，这是因为（ ） A．事物都是一分为二的 B．矛盾是对立统一的 C．矛盾具有普遍性 D．矛盾具有特殊性 目前我国是世界上少数几个掌握“煤”变“油”技术的国家之一。煤炭合成的汽油和菜油不含硫、氮等污染物，是高质的洁净油品，人们完全可以放心使用。据此回答7—8题： 7．“煤”变“油”，这体现的哲理是（ ） A．矛盾就是对立 B．人们可以按照自己的意愿建立新的联系 C．一切变化就是发展 D．矛盾双方在一定条件下可以相互转化 8．“煤”变“油”规模化生产，将会带动煤炭行业的优化升级。这体现的哲理是（ ） A．事物的联系是客观的无条件的 B．事物的联系是普遍的具体的 C．发展是新事物战胜旧事物 D．意识能决定事物的发展方向 目前，全国网络教育方兴未艾，不少名牌高校都开设了网上的学位课程．据此回答9—11题： 9．网络教学在高等教学中扮演什么角色，不能一概而论。因为不同的课程、性质、要求和教学目标相关很大。网络教学是否适合，需根据具体情况而定。从唯物辩证法角度看，上述论断体现了（ ） A．物质决定意识 B．矛盾的普遍性 C．矛盾的特殊性 D．要一切从实际出发 10．网络教学因其独特的优越性能够提高教学效率和质量，但它不能对学生的个性给予关注，在学生求知求真的过程中不能使师生之间产生思想与情感的相互激荡。总之，网络教学缺乏一种人文的氛围，缺乏一种切实的与教学相关的实践。由此可以看出（ ） A．矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的 B．任何事物的矛盾都是客观的 C．事物是联系、变化、发展的 D．任何事物都存在着既对立又统一的两方面 11．网络教育方兴未艾，其前景是激动人心的。网络教学在很多方面因其独到的优越性将至少部分取代传统的口耳传授，依然是大势所趋。我们对待网络教学的正确态度是（ ） A．网络教学徒有虚名，不是真正的新事物 B．网络教学是新事物，它必将迅速代替作为旧事物的传统教学 C．网络教学是新事物，我们应客观地对待它，应满腔热情地支持它 D．网络教学是不是新事物．要因人而异 具体问题具体分析就是要反对“千篇一律”地去对待矛盾。据此回答12—14题： 12．千篇一律违背了（