电路原理第五版邱关源教案3.docxVIP

电气与信息工程系教案 课程名称电路原理院 系电气与信息工程系班级、层次任课教师职务授课方式理论学时2授课题目（章，节）9-1阻抗和导纳 9-2电路向量图基本教材 (或主要参考书)《电路原理》邱关源、罗先觉 《电路学习指导与习题分析》刘崇新、罗先觉教学目的与要求： 理解阻抗和导纳的概念 掌握RLC串并联电路的向量分析方法，学会相关运算 3、学会向量图法分析电路问题教学重点与难点： 重点： 阻抗和导纳； 2.RLC串并联电路的分析； 3.向量图法 难点： 1.阻抗和导纳； 2.RLC串并联电路的分析； 3.向量图法教学过程设计： 复习导入-----新课讲授------例题讲解-----课堂练习与竞答-----总结与作业教学方法及手段： 主要理念：任务教学、生动课堂。 具体方法：讲授、示范、练习、竞答、设疑讨论第 3 次课 授课时间 2017.9.4 （教案续页） 讲授与指导内容讲课、互动内容设计课时 分配备注9.1-9.2 阻抗和导纳 向量图 1. 阻抗 正弦稳态情况下 阻抗模 阻抗角 Z 可以是实数，也可以是虚数 2. RLC串联电路 KVL： Z — 复阻抗；|Z| —复阻抗的模；?z —阻抗角； R —电阻(阻抗的实部)；X—电抗(阻抗的虚部)。 转换关系： 阻抗三角形 3.导纳 对同一二端网络: 当无源网络内为单个元件时有： 4. RLC并联电路 由KCL： Y—复导纳；|Y| —复导纳的模；?y—导纳角； G —电导(导纳的实部)；B —电纳(导纳的虚部) 转换关系： 导纳三角形 例题: 对RL串联电路作如下两次测量：（1）端口加90V直流电压（）时，输入电流为3A；（2）端口加的正弦电压90V时，输入电流为1.8A。求R和L的值。 题解8－13图 解：由题意画电路如题解8－13图所示。 （1）当为90V直流电压时，电感L看作短路，则电阻 （2）当为90V交流电压时，设电流，根据相量法，有 故 根据，解得 例题：已知图示电路??求和。 解：设为参考相量。与同相位，超前，相量图如题解8－16图所示。由图可知 题解8－16图 题解8－16图 由电路图知 故和分别为  复习导入 新课教学 例题讲授 课堂练习 第二部分新课 课堂练习 5分钟 15分钟 10分钟 第一节课完 10分钟 第二节课完 （教案末页） 小 结 1、正弦量的向量表示方法和运算规则 2、阻抗和导纳的概念 3、电路定理的向量形式和相关计算 复 习 思 考 题，作业题 第8章书后习题实施情况 及分析