2018届人教版化学中考专题复习课件：第2课时　自然界的水.pptVIP

主题一　身边的化学物质 第2课时　自然界的水 考点1　水的电解实验 　图2－1 1．实验装置(见图2－1) 2．实验现象：电极上有 产生，通电一段时间后，两个玻璃管内汇集了一些________，与正极相连的玻璃管内的气体体积小，与负极相连的玻璃管内的气体体积大，体积比约为 ________。 3．气体检验：用小试管收集一些气体，用带火星的木条检验正极产生的气体，发现它能使带火星的木条________，证明是________；将负极产生的气体移近火焰，气体能________，火焰呈淡蓝色，证明是________。 1∶2 复燃 氧气 燃烧 氢气 气体 气泡 4．实验结论 (1)水在通电的情况下，发生分解反应，生成氢气和氧气。说明水是由________和________组成的。反应的化学方程式：________________________________________________________。 (2)本实验还可证明分子可以分解变成原子，原子又重新组合变成新的分子。 5．实验误差分析 在实验操作中两试管汇聚的气体体积比往往小于1∶2，这是因为氧气在水中溶解性比氢气稍大；氧气在电极上发生了化学反应，少部分被消耗了。 氢元素 氧元素 7．水的用途：水在工农业生产及生活中发挥着重要的作用，可以说没有水就没有丰富多彩的世界。 ①电解水时通常在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠是为了增强水的导电性，它们本身并未参加反应。 ②电解水的结论可以简记为：正氧负氢，氢二氧一。 1．天然水的净化原理：自然界中的天然水，由于含有许多可溶性和不溶性杂质，因此常呈浑浊状态。天然水中还含有病菌、病毒以及其他一些有毒有害物质。①加入明矾净水，目的是除去水中不溶性固体杂质；②用活性炭净水，是利用了活性炭的吸附性，除去水中的异味和色素；③投药消毒，除去水中的细菌和微生物，这样净化后的水变澄清但仍然不是纯水。 考点2　水的净化 2．过滤：把不溶于液体的固体物质跟液体分离的一种方法。 一个比较全面综合的净化水的过程，利用混合物中各成分的________不同，不仅可以除去不溶于水的杂质，也可以除去水中的一些颜色与气味，还能降低水的硬度，通过蒸馏得到的水基本上是纯净的水，但成本较高，只能适用于少数比较特殊的地方，如医疗上的蒸馏水等 蒸馏 相对于过滤而言，吸附净化水的程度要高些，它不仅能除去水中漂浮的固体杂质，还可以除去溶解在水中的一些物质，如有颜色、有气味的物质，但也不能除去一些能溶于水的离子杂质 吸附 净化程度高于沉淀，可以除去已沉淀下来的杂质，还可以除去质量较小但体积较大的固体颗粒，对一些能溶于水的杂质不能除去 过滤 能除去水中一些比较大的固体颗粒，对于质量较小的固体颗粒，则静置沉淀的方法就无能为力了 静置沉淀 作用 过程 3．水的净化过程 通常水的净化过程有如下几个步骤：静置沉淀、过滤、吸附和蒸馏。 沸点 4.自来水厂净水过程 取水→沉淀→________→________→消毒→配水 过滤 吸附 ①上述净水方法中净化程度最高的是蒸馏。②净水的各种方法中，属于物理变化的是沉淀(或沉降)、过滤、吸附、蒸馏，属于化学变化的是杀菌消毒。 考点3　过滤的基本操作 1．实验器材：带铁圈的铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯 (见图2－2)。 图2－2 2．操作要领：“一贴、二低、三靠”。 “一贴”： 过滤时滤纸要紧贴_______ _____。 “二低”： 滤纸的边缘要低于______________；漏斗内的液面要低于____________。 “三靠”： 过滤时，盛待滤液体的烧杯的尖嘴应紧靠__________；玻璃棒下端要轻靠在________处；漏斗的下端管口要紧靠__________。 漏斗内壁，且无气泡 漏斗边缘 滤纸边缘 玻璃棒 三层滤纸 烧杯内壁 ①如果两次过滤之后滤液仍然浑浊，原因可能是滤纸破损或过滤时液面高于滤纸边缘。 ②过滤操作中玻璃棒的作用是引流。 考点4　硬水和软水 1．概念：硬水是含有较多________________________________的水；软水是不含或含较少____________________的水。 2．检验硬水和软水的方法 将肥皂水加到软水中产生______ ，加到硬水中产生______ ，且有较多的浮渣。 可溶性钙、镁化合物 可溶性钙、镁化合物 较多泡沫 泡沫较少 3．硬水的危害：①洗衣服时，不但浪费肥皂，也洗不干净衣服，长时间使用硬水洗衣会使衣服变硬。②锅炉用硬水易使锅炉结垢，浪费燃料，造成锅炉局部过热，引起变形，甚至引起爆炸。 蒸馏 考点5　爱护水资源 1．污染水的危害：由于受到污染的水一般有毒