北师大版一数下《快乐的小鸭》教学设计.docVIP

? 快 乐 的 小 鸭 【主备人：第五阿娟】 ?教材分析：? 本课时教学的是十几减7、6等数的退位减法。如果学生对前面部分的内容已经掌握了，那么探索本课时的学习内容相对容易一些。 教学目标： 1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。 2、学会“十几减7、6”的退位减法。 3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。初步培养学生思维的灵活性和独立性。 教学重点：熟练准确计算“十几减7、6”的退位减法。 教学难点：探讨“十几减7、6”的退位减法的计算方法。 教学准备：小棒、铅笔、投影仪、多媒体课件。 教学过程： 一、激趣导入 1、教师谈话：同学们，春天来了，小草发芽了，小河里的冰融化了，一群可爱的小鸭子在河边的草地上玩耍，有一些小鸭子到河里快乐地游起泳来，他们玩的可真开心。 2、投影出示6页的主题图，认真观察，说一说图意：12只小鸭子一起在草地上玩，7只到河里游泳，草地上还有多少只？ 二、想一想，列算式 1、?想一想，猜一猜，草地上还有多少只? 2、?列出算式，12—7? 3、说说为什么用减法算 ?三、讨论 12—7的算法?? 1、让学生独立思考，用小棒摆一摆，尝试解题。???? 2、小组交流