芙蓉区育才二小人教四上《小木偶的故事》.pptVIP

长沙市芙蓉区育才二小 戴述 拽 茸 副 怜 魔 杖 zhuài róng fú lián mó zhàng 我会读 学习任务 1、默读课文，思考：在小木偶身上 发生了一件什么事？ 2、小木偶遇到一系列挫折时，心里 会想些什么？ 3、文章的最后一段话是什么意思？ 根据课文情节填空： 课文先写了老木匠做了一个（ ），并在它的脸上添上了（ ）的表情。接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（ ），最后在（ ）的帮助下，拥有了所有的（ ）。 小木偶 笑嘻嘻 遭遇 小女巫 表情 笑是很重要的。 谁要是不会笑， 谁就没办法过快乐的日子。 小木偶委屈极了！ 小木偶突然觉得脑袋很疼。 小木偶的头疼的越来越厉害了。现在，他真希望自己还是一段没有脑袋的木头！ “放开！放开！”小 红狐拼命挣扎。 “吵什么！”一只穿 警服的熊过来把他们分 开。 “报告警官，他抢我 的包！”小红狐撒谎一 点儿都不脸红。 “那是我的，我的， 我的！”小木偶尖叫。 你怎么啦？ 脑袋疼。 嘻嘻。装得一点儿都不像！ 脑袋疼。 你瞧，应该像我这样。 小木头人，你病了吗？ 脑袋 很疼。 真不像话，连小木头人都学着撒谎！ 你头疼，是吗？ 是，而且越来越疼了 那是因为你很伤心，却不会哭。 现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。 老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。 老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。 作业超市 请选择你喜欢的方式，续写 《小木偶的故事》。