2018年中考英语（广东专版）总复习课件：专项突破 第二部分专题五 读写综合.pptVIP

专题五 读写综合 一、考纲要求 广东省中考英语考试的读写综合分为A 信息归纳、B 书面表达两部分。信息归纳部分共5小题，每小题1分；书面表达部分15分，共20分。信息归纳是任务型阅读理解，常由一些表格、图片、广告、海报等构成，通常为一些学生熟悉的话题，着重考查学生理解信息、归纳信息和分析问题的能力。书面表达的要求与传统的书面表达基本一致，只是其内容与信息归纳阅读材料相关，难度整体来说不大，词数要求写80词左右，写作要求简洁，没有过多的细节限制，且时态相对来说比较单一，给了学生很大的发挥空间。读写综合题型设置的目的在于将英语教学导向培养学生综合运用英语的能力。依据广东2018年《初中毕业生学业考试英语大纲》，读写综合的具体目标要求如下： 题型解读 1.能够根据文字说明或图表提示收集、筛选、整理有关的词语和素材。 2.能够根据要求写出完整的句子,做到书写正确、语法基本无误。 3.能够根据要求连句成段,组织篇章,做到意思连贯、逻辑通顺。 4.能够按照提示起草应用性短文、短信等,简单描述人物或叙述事件。 5.能够按照所给图示、表格写出简单的段落或操作说明。 二、考情分析 A 信 息 归 纳 年份 2013年 2014年 2015年 2016年 2017年 短文篇幅 273词 254词 233词 243词 267词 短文大意 班会课同学们分享了三个关于谎言、骗局和谣言的故事 介绍Woodlands学校的基础设施和教学设备 两则关于溺水事件的报道 四个人分享自己浪费时间的经历 语言的力量 （续表） B 书 面 表 达 年份 2013年 2014年 2015年 2016年 2017年 作文体裁 记叙文 应用文 议论文 记叙文 记叙文 作文形式 提纲类作文 提纲类作文 提纲类作文 提纲类作文 提纲类作文 作文要点 描述一次遇到谎言、骗局或谣言的经历及感受，并就中学生如何应对同类事件提出建议和做法 描述你喜欢的学校的基础设施并说明原因，并就现有设备的不足提出改善意见 预防溺水事件的建议及适当施救的措施，进而呼吁学生热爱生命，注意安全 描述自己或同学未能按时完成学习任务的一次经历；针对如何管理好时间提出建议 描述自己一次受老师或同学言语激励的经历并呼吁同学们要注意自身言语对他人的影响 作文时态 一般过去时、一般现在时 一般现在时、一般将来时 一般现在时 一般过去时、一般现在时 一般过去时、一般现在时 A.信息归纳 本部分的题干主要以短语为主,但题干经常含有定语从句,所以要认真审题,找出题干的关键词,弄清楚要填的内容是什么,再从原文中找到相应信息并分析和归纳,从而得出答案。答案主要以填短语为主,不需要将整句话写下来。这部分的信息主要是人、物、地点、时间、事情、原因、结果和标题等。 B.书面表达 书面表达是以A部分（信息归纳）的内容为话题,然后围绕这个话题进行阐述,谈谈自己的看法。 解题指导 做题步骤 1.写作前：认真审题,明确题意,将写作要点连贯起来,构成文章的整体框架,避免遗漏要点。 2.写作时：用自己熟悉的短语、句型将理顺的要点逐句表达出来。写作时尽量使用自己有把握的词句。如遇到表达障碍,可换一种说法,将一句变成两三句,只求达意。将写好的句子连贯地组织起来,注意上下句的逻辑关系,适当使用关联词,使文章层次分明,过渡自然。 3.写作后：检查修改。默读一到两遍,检查人称、大小写、拼写、习惯用语、格式有没有错误,要点有没有遗漏,句子有没有语病,行文是否连贯,文章结构是否清晰等。 Safety Activities for Middle School Students School is not a safe place as it used to be. How to keep school safer? How to help students stay away from danger? There are many activities that teachers can do to teach students how to keep themselves safe in an easy way. Here are some stories from the students who have had the safety class in No.1 middle school. Mike Smith: About Sports Safety Once，our head teacher made up a story about sports safety. All we needed to do was to point out safe