第三讲--泰勒科学管理理论 三个重要的实验.pptVIP

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  • 2019-01-01 发布于江苏
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第三讲--泰勒科学管理理论 三个重要的实验.ppt

第三讲--泰勒科学管理理论 三个重要的实验

第三讲 泰勒的科学管理理论 (2学时) 主要内容 泰勒其人 科学管理理论 泰罗(1856-1915)美国人,被后人称为“科学管理之父”,既有从事科学研究和发明的才能,又有从事社会活动和领导工作的才能。他在管理方面的主要著作有:《计件工资制》、《车间管理》、《科学管理原理》等。 泰勒的成长经历 四大实验 科学管理理论 工时研究实验 多干活会提高失业的风险. 不知道工人一天应该干多少活? 工人想干多少活就干多少活! 秒表测试实验 将每一个工作分解为若干个基本动作,用秒表测工人干每一件活的时间,然后适当地多留一点时间,就能精确确定每个工人一天能干多少活。 故意加一些不必要的动作,或故意放慢工作节奏。 要把各个工作的操作标准化,即对工作进行认真研究,找出最合理的工作方法,通过训练后,工人应该按照这种方法工作 四大实验 科学管理理论 搬运铁块实验 实验背景 原来每个工人每天搬运量: 12T 实验后每个工人每天搬运量:47.5T 原来每个工人每天工资:$1.15 实验后每个工人每天工资:$1.85 四大实验 科学管理理论 铁锹实验 实验前:干不同的活拿同样的锹 铲不同的东西每锹重量不一样 应当有一个效率最高的重量 实验发现22P时效率最高 铲不同的东西拿不同的锹 生产效率得到提高 铁砂和煤炭的铲掘实验 四大实验 科学管理理论 金属切削实验 定了人动时间,也应该定机

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