植物激前素上课.pptVIP

  • 3
  • 0
  • 约5.5千字
  • 约 49页
  • 2018-12-19 发布于福建
  • 举报
植物激前素上课

生长素的发现过程的知识总结 尖端能产生生长素 感受光刺激的部位是尖端 弯曲的部位是尖端下面一段 单侧光只引起生长的分布不均,不影响其产量 生长素能促进植物生长。 2、生长素类似物在农业生产中的应用 (1)促进扦插的枝条生根 一、神经纤维上的传导 二、细胞间的传递 刺激—兴奋(电位变化)—新刺激(局部电流)—邻近兴奋 原兴奋消失 兴奋—突触小泡—递质前膜释放—间隙—后膜电位变化 兴奋的传导 兴 奋 的 产 生 和 传 导 在神经纤维上的传导 静息部位:膜外为正、膜内为负 兴奋部位:膜外为负、膜内为正 这样就形成了局部电流 特点:双向性、相对不衰减性 图二 突触种类:轴突——树突 轴突——胞体 突 触 的 结 构 和 兴 奋 的 传 导 在细胞之间的传导 传导结构:突触(突触前膜、突触间隙、突触后膜) 传导特点:单向传导、时间延搁 后膜的兴奋与抑制,由化学递质的种类有关 神经元间: 一个神经元的轴突传给另一个神经元的细胞体或树突。 神经元内: 树突→细胞体→轴突 传递特点: 单向性 兴奋的传递方向 神经调节 基本方式 反射 基础 非条件反射

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档