警察胜任力模型建构四与培养策略研究论文.docx

研究生优秀毕业论文  标名称，然后用量表测量警察胜任力指标所属维度，并将所获得的警察胜任力维 度及其指标进行整理，制作警察胜任力现状试调查量表，试调查后计算胜任力分 辨力值，将分辨力值得分高的警察胜任力项目汇总成警察胜任力现状正式调查量 表，最后通过量表问卷调查的结果进行主成分分析获取警察胜任力模型。 第四章，警察胜任力模型分析。警察胜任力模型呈现出五维立体结构模型， 从模型的核心内隐层到外显层分别为：“个性特质”、“身体健康”、“政治素养”、 “专业知识”、“业务技能”。“个性特质”维度处于胜任力模型的核心内隐层，其 指标包含“社会外向性”、“待人随和、“意志力”、“情绪稳定”；“身体健康”维 度处于模型的次内隐层，包含“体能适应性”、“耐力持久”、“强健体质”指标； 这两个维度的指标虽不易于测量，但却是警察职???稳定和正常履职的前提。“政 治素养维度”的“政治鉴别力”、“团结协作”、“理想信念、“道德情操”、“革命 人生观”、“服从安排并与人沟通”、“责任心”类指标是警察存在的职业价值体现， 专业知识类指标包括横向知识“面’’(哲学、社会科学、自然科学、人文艺术) 和纵向知识“层”(专业基础、专业理论、专业拓展知识)。业务技能类指标体现 在“看、听、问、想、做”五个方面，其中“看、“听与“问的结合就表现 为“调查侦查能力”，“想”的能力主要指“分析判断能力”，而“做”的能力主 要表现为“群众工作能力、“突发事件处置能力、“文字口头表达能力”、“警械 和武器使用能力、“团队实战能力”指标。通过对警察胜任力模型的指标体系分 析，模型的特点表现为多维性、层级性、具体性、动态性，且该模型受管理、经 济、教育、个体等因素的影响，会表现出不同的能力模型结构。 第五章，警察院校警察培养现状与问题。本章分别从人才培养目标定位、 课程建设、教学、师资队伍、学校文化五个方面就警察院校人才培养现状进行 了现状调查和问题分析。当前警察院校对警察培养的目标定位主要表现为“能 力本位”、“素质本位”和“卓越警务人才三类，本研究分析了三类人才培养 目标的内涵和该目标指引下人才培养的缺失；课程建设现状从校内(基于人才 培养方案的课程结构)和校外(警务实战部门对课程内容)两个方面进行了调 II 万方数据  查和分析；对教学现状的了解主要通过对教学效果满意度和教学实训的调查结 果寻找教学模式、教学方法和教学内容方面存在的问题；教师队伍建设现状主 要表现在教师队伍管理、教师教学能力、师资队伍结构三个方面的问题；警察 院校校园文化建设的现状主要表现在“忠”、“真”、“智”、“勇”四种文化维度。 第六章，警察院校警察胜任力培养策略。基于警察胜任力模型提出警察院 校人才培养的策略体系主要包括以下五个方面。第一，明确定位警察院校人才 培养的目标是“应用型综合警务专用人才”；第二，从设计课程、课程实施、课 程运行的机制和实例分析四个角度对课程结构进行优化；第三，从教学方法、体 能实训和校外实训平台建设三个方面来优化教学策略；第四，从教师专业化和教 师队伍结构等角度实施“双师型”教师队伍建设；第五，塑造“忠真智勇”的特 质文化建设。 综上所述，本研究的创新之处就是基于文献分析实施实证研究(行为关键事 件访谈调查和问卷量表调查)和逻辑分析的方法建构警察胜任力模蝥删恸录体系， 并就警察院校警察培养现状与问题探讨该模型如何应用于警察院校的人才培养 之，中。 关键词：胜任力警察胜任力模型建构培养策略 III 万方数据  ABSTRACT The graduates of police colleges should reach the requirements of comprehensive capabilities from the working posts from police practical department，．Only in this way，can t11ey properly fulfill their responsibilities．However,in fact police colleges fail to set the competence for police postS as the students capability cultivation goal．It explains the huge differences between the talent cultivation quality of police colleges and the concrete demands of police practical departments．Competence-based model means the ability