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小学信息技术教材梳理;第一册教材总的教学建议;本册教材总的教学建议;本册教材总的教学建议;本册教材总的教学建议;第一册教材总的评价与反馈; 年 班 计算机操作技能反馈表;第二册;;（一）分析构图、作品创作(喷枪和放大镜) ;（一）分析构图、作品创作(用颜色填充工具) ;（一）分析构图、作品创作(橡皮的特殊用法);请学生观看有趣图片，让学生通过两只小狗图片猜一猜，他们在说什么？;（二）尝试探索、合作学习;第七课：为图片添加文字;第七课：为图片添加文字;随堂课后测;第一单元 第一课：认识Word窗口;第四册; 2、新授知识： ; 3、提高拓展： ; 4、巩固加强： ; 5、本课小结： ;第五册教学方法建议：;PowerPoint 总结;第二单元Flash;元件之间的套嵌和旋转动画 变形动画、图层间的时间关系和在动画中插入声音 动画的导出和发布 ; 每课教学内容及重难点：;知识点顺序：;高中Flash讲解顺序;绘制绿色的大山 如何绘制大山？用到什么工具？ 曲线工具 填充工具 增加新的涂层 ;Flash线条交叉后可以自动分割。 Del删除键的使用，尽量不用橡皮，这是个习惯。 ;云朵的制作。月亮的制作。 喷枪的使用。再添加一个层。 Flash特性：不同颜色的图形叠加，自动分割。 ;夜晚颜色的制作。 绘制渐变色涂层。 ;第六册教材现状;主题框架：;教材调整; 2、每个主题的知识目标根据学生的掌握情况和网络环境而定，主要根据各册的重点知识内容安排。我们学校能够实现网络教学，因此安排了第二册的画图软件；第三册的WORD软件；第四册的网络知识；第五册的PPT软件作为重点复习知识。对于没有网络的学校，可以去掉网络部分，由教师提供相应资源，较多的安排WORD和PPT软件的复习内容。; 3、本册书共设了六个单元，涉及网络、WORD、PPT、画图的重点内容。其中第一单元的检索信息的技巧以及保存、整理信息是最基础的内容，能保证后面的主题顺利开展，所以要放在前面复习。其余的复习内容可以根据主题任务进行编排，由浅入深，由易到难，不拘泥于软件学习的先后顺序。每个主题的课时安排，依据主题任务内容和知识目标的难易程度而定。因为第六册是对已学知识的整理、浓缩、综合的复习课，所以每课时的容量与新授课相比要相对大一些，任务的难度、深度和广度也要适当的增加。 ;课时安排：;①、 针对本主题所复习的内容进行。; 第六册的主题教学目标及内容; 第一课时目标：上网检索信息的技巧、保存网页文字信息、去掉嵌套表格; 第三课时目标： WORD设置文本框颜色及边框线条;第二单元 生活中的广告; 第三课时目标： PPT自定义动画及排序;第三单元 安全伴我行;主题一： 交通安全（3课时）;主题二： 防灾自救（3课时）;第四单元 从中国看世界;主题一： 中国古韵（4课时）;主题一： 中国古韵（4课时）;主题二： 多彩世界（4课时）;主题二： 多彩世界（4课时）;第五单元 宇宙探秘; 第三课时目标 画图的选取、拉伸、水平翻转工具及复制、粘贴;第六单元 毕业留言; 第三课时目标 综合运用WORD或者PPT中图片、艺术字和文本框的合理摆放及字体的修饰、页面的装饰;7F4C0z)ws!pXmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)vs!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)vs#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-wt!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)wt!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)ws!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)vs!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)vs#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZo