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雨霖铃 夹江县云吟职业中学校 胡文娟 学情研究 1、学习对象:本班为高职班旅游专 业一年级生。 2、对象特点:班级共20人，全为女生，思维细腻，情感丰沛。 3、学习习惯:多数同学缺乏有计划、自主学习、合理分配时间、独立思考的习惯。 4、学习兴趣:有四分之一的同学对语文学科有浓厚的学习兴趣，其他同学或是为了考试，或是为了家长高兴。 5、成绩分析:班级平均分中等，五名优生拔尖。 教材与单元联系 教材《雨霖铃》选自高教社语文(基础模块 下册)第六单元，属于阅读课文，本课既是古典文学中的重要学习要点，也是本单元学习重点。 教学目标 ①在诵读基础上赏析名句,熟识赏析词句的方法。 ②在学生专业基础上拓展其文化知识，撰写具有一定文化内涵的导游词； ③体会情感，背诵该词。 二、教学策略 教学重难点 1、教学重点：在诵读基础上感知该词，赏 析名句,熟识赏析词句的方法。 2、教学难点：在理解的基础上把握人物情感，背诵课文。 教法学法