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2007-3-2 第八章 教学（中） 第四节 教学原则 基本框架 教学原则的概念 中小学常用的教学原则 教学目标 1、掌握教学原则的概念 2、熟知中小学常用的教学原则，掌握重点原则的涵义、贯彻要求 概念 教学原则是有效进行教学必须遵循的基本要求。它既指导教师的教，也指导学生的学，应贯彻于教学过程的各个方面和始终。 教学原则是从人们的教学实践中总结出来的；人们一般根据教学过程的规律来阐述教学原则。 随着教学实践的发展、人们认识的深化和其他学科的发展，教学原则是不断发展变化的。 我国中小学常遵循的教学原则 （一）科学性与思想性统一原则 1、含义：是指教学要以马克思主义为指导，传授科学知识，并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确人生观、世界观教育。 文以载道、教书育人。 2、贯彻要求：保证教学的科学性，注意发掘教材的思想性（科学是基础，思想是灵魂）；既不能为思想教育而思想教育，也不能让学生做无意义的争论。 案例： 地理课堂上教师叙述地理名词术语，描述地理现象，讲解地理规律，讲述地理事物，语言表达要正确。一是注意汉字的发音要准确，不能误读汉字，比如不能把“海参崴”中的“崴”字读错。二是要用普通话教学，不能把地方方言或土语带进课堂。三是语言要精炼，不能拖泥带水。 我国中小学常遵循的教学原则 （二）理论联系实际原则 1、含义：教学中要把理论知识的讲授与实际结