第一节《空气的成分》课件课本(鲁教版).ppt

下列事实说明空气中含有哪些成分 利用空气制造氮肥 酥脆的饼干在空气中放置逐渐变软 阅读P75实验探究，回答问题 Cu + O2 CuO 1、空气的成分中，体积分数最大的是 （ ? ?）?A、稀有气体?? ?B、二氧化碳?　 ? C、氧气???? D、氮气 2、下列各组物质中，均属于混合物的一组是 （ ? ）A、洁净的空气、稀有气体????B、食盐水、硫酸铜C、二氧化硫、一氧化碳????? ?D、蒸馏水、矿泉水 3、空气中氧气和氮气的体积比约为（ ? ）? A、1：4???? ?? B、1：5?C、4：5???? ??? ?D、4：1 4、下列气体中不属于稀有气体的是（　　）　　A.氦气 　B.氖气　 C.氮气　 D.氩气 5、最先通过实验得出空气主要是由氮气，氧气组成的科学家是（　　　） 　A.舍勒　 B. 拉瓦锡　C. 普利斯特里 D.道尔顿 8、空气是由多种成分组成，通常情况下按体积分数由高到低的顺序是：氮气、氧气、X、Y、其他气体和杂质等，其中X、Y依次是（　　　） 　A.二氧化碳、稀有气体 　B.稀有气体、二氧化碳　 　C.稀有气体、水蒸气 　 D.二氧化碳、水蒸气 探究活动： ?人的呼吸作用： 消耗氧气，并生成二氧化碳 ?化学基本知识： (1)氧气有助燃性，氧气含量越多，燃烧越旺。 (2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，CO2越多，石灰水越浑浊。 1、吸入空气中O2的含量大于呼出气体中O2的含量。 设计实验 1、用排水法收集两瓶呼出气体和收集两瓶空气； 解释与结论 1、根据“木条燃烧要氧气参与，氧气含量越多，燃烧越旺”的原理，可知，吸入空气中O2的含量大于呼出气体中O2的含量。 {想想} 造成空气污染的几大因素是什么？ 探究活动： ?人的呼吸作用： 消耗氧气，并生成二氧化碳 ?化学基本知识： (1)氧气有助燃性，氧气含量越多，燃烧越旺。 (2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，CO2越多，石灰水越浑浊。 1、吸入空气中O2的含量大于呼出气体中O2的含量。 设计实验 1、用排水法收集两瓶呼出气体和收集两瓶空气； 解释与结论 1、根据“木条燃烧要氧气参与，氧气含量越多，燃烧越旺”的原理，可知，吸入空气中O2的含量大于呼出气体中O2的含量。 温室效应是由于 二氧化碳气体引 起的 4、空气的污染的防治： 请你说说有关防治空气污染的有效措施。 ?植树造林； ?工业废气、汽车尾气要处理后再排放； {思考} 空气质量日报的主要内容 包括什么？计入空气主要污染物的 有哪些物质？ 下列三表为某市空气污染指数报表，分别来自某公园、某化工厂附近、某建筑工地附近。 I级 41 二氧化硫 I级 45 氮氧化合物 III级 124 总悬浮颗粒 级别 污染指数 指标 II级 89 二氧化硫 II级 86 氮氧化合物 II级 56 总悬浮颗粒 级别 污染指数 指标 I级 25 二氧化硫 I级 26 氮氧化合物 I级 24 总悬浮颗粒 级别 污染指数 指标 我们的呼吸作用 2、吸入空气中CO2的含量小于呼出气体中CO2的含量。 提出假设 3、吸入空气中H2O的含量小于呼出气体中H2O的含量。 2、用燃着的木条分别插入一瓶呼出气体和一瓶空气中； 3、分别向一瓶呼出气体和一瓶空气中加入少量澄清石灰水，盖上玻璃片振荡； 4、取两片干燥的玻璃片，向其中一块上呼气，并将两块玻璃片进行对照。 都是无色、无味的气体 木条在空气中燃烧比呼出气体中要旺 呼出气体的瓶中出现浑浊； 空气则无 呼气后的玻璃变得模糊；空气中的则透明。 1、小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有 2、石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有 3、夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有 4、在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期，这种气体可能是 氧气 氮气 水蒸气 二氧化碳 中考瞭望 如图所示的装置粗略地测量中氧气的体积分数，图中上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右移动 的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前处在刻度5cm处。 1.向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是（ )，可观察到玻璃管内开始发生的现象是:白磷（足量）（ ）活塞先向（ ）（填左或右）移动。 2.实