中国二语习得分析15年1994-2008——基直于10种外语类核心期刊的统计分析.docxVIP

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  • 2018-12-21 发布于福建
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中国二语习得分析15年1994-2008——基直于10种外语类核心期刊的统计分析.docx

中国二语习得分析15年1994-2008——基直于10种外语类核心期刊的统计分析

lUll 1 1 1 II II Ul l II I I Ul Y20401 02 中国二语习得研究1 5年(1 994-2008) ——基于1 0种外语类核心期刊的统计分析研究 摘 要 本研究对15年来中国二语习得的研究状况进行了全面总结,回顾了其发展 历程,通过对国内10种外语类核心期刊的统计分析,从文献计量学的角度对载 文量、期刊分布规律、研究内容、研究方法等几个方面对中国二语习得研究的现 状进行分析。 分析结果表明:第一,中国二语习得研究的论文载文量从1994年到2004 年呈快速增长趋势,到2005年略有下降,随后保持缓慢上升趋势,进入了相对 稳定的阶段。第二,在期刊分布方面,1994年一1998年期间,我国二语习得研究 的成果主要集中于《外语教学与研究》、《现代外语》和《外语电化教学》上;在 1999年-2003年期间,《外语教学与研究》、《外语界》和《解放军外语学院学报》 收录了我国二语习得研究的大多数论文;在2004年一2008年期间,《钋语与外语 教学》、01-语教学与研究》、《现代外语》和《外语电化教学》是发文最多的四种 期刊,目前在我国关注二语习得研究的核心期刊中处于重要地位,是从事二语习 得研究的重要信息来源。第三,中国二语习得研究的内容在过去十五年内逐渐呈 现多样化,各主要内容的研究水平也趋于平衡;根据研究热点的分析,生理与心 理因素

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