配套课件课本：1.5.1乘方第2课时(人教版七年级上).pptVIP

* * 1.5.1 乘 方 第2课时 1.掌握有理数的混合运算顺序，能熟练地进行有理数的混合运算.(重点) 2.会根据一组数的特点，探究与乘方有关的规律性问题.(重点、难点) 有理数的混合运算顺序 1.先_____,再_____,最后_____. 2.同级运算,从___到___进行. 3.如有括号,先做括号内的运算,按_______、_______、_______ 依次进行. 基础梳理 乘方 乘除 加减 左 右 小括号 中括号 大括号 (打“√”或“×”) (1)若有乘方运算应先进行乘方运算.( ) (2)(-3)2-3=-12.( ) (3)73+(-4)3=279.( ) × × √ 知识点 1 有理数的混合运算 【例1】计算：(1)(-2)2+［18-(-3)×2］÷4. (2)-(- )×9-2×(- )÷ +4×(-0.5)2. 【思路点拨】先做括号里的运算→乘方、乘除、加减依次进行 →结果 【自主解答】(1)(-2)2+［18-(-3)×2］÷4=4+［18-(-6)］÷4=4+24× =4+6=10. (2)-(- )×9-2×(- )÷ +4×(-0.5)2 = ×9-2×(- )× +4×0.25=6+1+1=8. 【总结提升】有理数混合运算中的注意事项 1.注意运算顺序. 2.注意符号问题. 3.避免盲目运算:先观察有哪些运