四年级数教材分析.pptVIP

四年级数学教材分析 宜兴埠第三小学 张芝红 整体把握教材 这一册教材中大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的认识是重点的教学内容。 大数的认识 这个单元主要有4个部分的教学内容： 1．亿以内数的认识 2．十进制计数法 3．亿以上数的认识 4．用计算器计算 大数的认识 这单元的难点是会正确地读写大数，会用“四舍五入”法求大数的近似数，体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养学生数感。 大数的认识 这一单元老师们都应该讲完了，我感觉学生容易出错的地方在于: 1、“计数单位”和“数位”两个概念易混，对于我们成人来说，用来计数的单位叫计数单位。但是孩子不理解，所以在书中用列举法来下定义的，一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。什么是数位呢？每一个计数单位都占有一定的位置，这样的位置叫数位。 2、就是最小的1位数是0还是1的问题，开学初教研时高老师说最小的1位数是1，我查了一下资料供老师参考：含有几个数位的数，叫做几位数。但要注意一般不说0是几位数。所谓最大的几位数，最小的几位数，通常也是在非0自然数的范围来说的。所以最小的一位数是1。 角的度量 一、教学内容 1．射线、直线和角 2．角的度量 3．角的分类 4．画角 角的度量 这一单元的难点是认识射线和直线，知道线段、射线和直线的区别，会用量角器量角的度数和按指定