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课程提纲 阻碍创新能力的因素——多学科视角 创新思维训练——心理学视角 创新思维训练——哲学视角 企业与国家的技术创新 热身练习一Take one from nine, you can get ten. Why?9中取1剩下10，为什么？ 热身练习二What is One-half of thirteen ?十三的一半是多少？ 课程概要 阻碍创新能力的因素——多学科视角 创新思维训练——心理学视角 创新思维训练——哲学视角 企业与国家的技术创新 小测试 请列举高创造力人物的若干特征 请推举3位中国最具创造力的人物 * * 创造性思维训练 牛 端 中山大学教育科学研究所 电话：020E-MAIL：edsnd@ /user6/niuduan/main.asp 上课时间 （如有变化，另行通知） 周五晚上：12-13节 19：30—20：10 20：15—20：55 二月：2月27日 三月：3月5日，12日，19日，26日 四月：4月2日，9日，16日，23日，30日 五月：5月7日，14日，21日，28日 六月：6月4日，11日，18日 考核方式（2次平时作业+期末笔试） 作业一：试采取创新性的方法改善自己的生活。（20%） 案例一：侯晓军的“四级跳”——创新可以改善自己的生活 作业二：试采取创新方法改