动物行为的特点xxxx年.ppt

第二章 动物的行为 第一节动物行为的特点 学习目标 1、概述动物行为的概念和动物行为的特点 2、举例说出研究动物行为在生产生活中的应用 动物行为： 泛指动物的动作或活动。 思考：动物竖耳静听、发出声音、改变体色、静止不动、注目凝视，这些看似没有动作的活动是不是动物的行为？ 这些活动都属于动物行为的一部分，因为在这些活动的同时，动物体内也发生着生理变化。 思考：1、猫头鹰为什么去捉老鼠？在捉老鼠的过程中，猫头鹰体内外有什么变化？ 2、猫头鹰的一系列动作是在什么的调节下产生的？ 动物行为的特点 动物的行为是运动、变化的过程。（动态过程） 每种动物行为的产生离不开动物自身的感觉器官、运动器官的作用，也离不开是受神经系统和激素的调节作用。 动物的行为与环境密切相关，对个体生存、种族延续有着重要的作用。 思考：我们为什么要研究动物的行为？ 目的在于认识动物活动的规律，利用对人类有益的动物，控制有害的动物，使人和动物在生物圈中和谐发展 掌握了鱼类、家禽和家畜的行为规律，可以提高对这些动物的管理水平，使他们快生长、多繁殖。 可以对有害的动物进行有效防治 课堂总结 1、动物行为：泛指动物的动作或活动。 2、动物行为的特点： 动物的行为是运动、变化的过程。（动态过程） 每种动物行为的产生离不开动物自身的感觉器官、运动器官的作用，也离不开是受神经系统和激素的调节作用。 动物的行为与环境密切相关，对个体生存、种族延续有着重要的作用。 3、研究动物行为的目的:目的在于认识动物活动的规律，利用对人类有益的动物，控制有害的动物，使人和动物在生物圈中和谐发展 课后作业 1、背诵本节课所学内容 2、独立完成练习新方案中本节的练习题 3、预习动物行为的类型并完成预习方案 1、举例说出动物行为的主要类型 2、举例说明动物的社群行为对生存和生殖的意义 * * * * 包括： 动物的爬行、游泳、奔跑、飞翔以及其他的运动方式；还包括动物的取食、繁殖、攻击和防御等动作。 3、猫头鹰捉老鼠对它个体和种族有什么意义？ 捕鼠器 老鼠药 生物防治 1．动物行为泛指动物的动作或活动。下列是动物行为的一项是( ) A.田鼠的取食 B．大雁南飞 C．猫捉老鼠 D．以上三项均是 2．动物在自然界表现出来的各种各样的行为，都是动物对其周围复杂多变的生存环境的适应。那么人类研究动物行为的目的是( ) A.只是认识和利用对人类有益的动物 B.把有害的动物全部消灭 C．认识和利用对人类有益的动物，控制和 防除对人类有害的动物 D．以上三项都是 3．下列各项中，不属于动物行为的是( ) A.孔雀开屏 B．两只蟋蟀在斗架 C．蜜蜂的舞蹈 D．鲸“喷”水 D C D 4．对于动物行为特点的叙述，不正确的是( ) A．动物行为是一个运动、变化的动态过程 B．动物行为都是由体内的遗传物质决定的 C．动物行为是由适应生活环境产生的，对于动物个体的生存和种族延续有重要作用 D．动物行为是动物体的感觉器官、运动器官通过神经系统和激素的调节产生的 5．人类研究动物行为的目的之一是控制有害的动物，鼠类是有害动物。其危害是 ( ) A．咬坏衣物、污染存粮 B．盗食谷物、传播疾病 C．啃咬青苗、破坏田埂 D．以上三项都是 6．动物的行为是指( ) A.动物的心脏跳动 B．动物的内部生理活动 c.动物的呼吸 D．动物的动作或活动 B D D 7．鼠类的行为表明鼠类是有害动物。常用的灭鼠方法有( ) A．器械法 B．药物法 C．生物灭鼠法 D．以上三种都是 8．下列各项中，不属于动物行为的是( ) A．两只公羊在打架 B．鸡的育雏 C．老虎心脏的搏动 D．变色龙改变体色 9．动物的气味在个体间起通讯作用是动物的“语言”。下列不起通讯作用的是( ) A.椿象在受到攻击时，释放臭气 B．狗在走路时，隔不远撒尿留下气味 C、黑尾鹿遇到危险时，释放香草味 D．老虎在自己的领地周围撒尿留下的气味 D C A * * * *