自由的国度夏山学校2010312含思考题.pptVIP

8、“一些所谓的坏习惯根本不是坏习惯，那些只不过是自然的倾向。坏习惯的称呼来自家长的无知与仇恨。”（p286） 9、对于一个做任何事情都缺乏恒心、一会喜欢音乐、一会喜欢舞蹈的孩子： “我会由他去，这就是人生”。“我们从来不要求孩子将他们的工作做完”（p287） 10、让孩子自己找事情做最为理想。夏山老师从来不告诉孩子要做什么…（p288） 11、不要阻止孩子吮指头（p290）；没有必要使小孩整齐清洁；孩子洗不洗手没有那么重要。（p291） 12、对一个未来要做修车匠或小商贩的孩子，二次方程式的教学有何意义？根本就是愚蠢的行为（p299） 十一、关于夏山学校的重要议题及问题 1、我们常常认为如果不引领孩子了解道德，孩子长大之后会变的不遵守我们世界的礼法。可是尼尔相信，道德教育使小孩变坏，他认为如果让一个坏孩子所受过的道德教育去除掉，那么这孩子将会变成一个好孩子。你如何认识尼尔这种“离经叛道”的观点？ 2、尼尔说：“我并不是不重视读书。但读书应该放在游戏之后。学校也不应该以游戏方式来使读书更诱人。读书的重要性虽然是不可否认的，但也要看人而定，毕竟行行出状元。”他一再强调，除非学生是自动自发的学习，否则我们不该教学生任何东西。为此，他甚至连让读书这件事变的有趣些的事都反对。你如何看待这种显然有悖于我们教育改革的观点？ 3、对待土豆被连根拔起之事，尼尔对肇事者的痛骂与专制者的方式根本区