《出纳实务》教案教本(定稿).docVIP

经济管理系 会计 专业 出纳实务 课程 教 案 黄农 2016 年 8 月 28 日 出纳实务课程单元设计 第 1 单元 第 1.1 周 2 学时 单元标题： 业务1：出纳基础认知 课堂类别：教学地点：教学目标： 知识目标：能力目标：教学重难点： 重点：难点：教学方法与手段：教学材料及工具： 教材：，北京：出版社， 参考资料：出纳岗位实务，肖刚，天津: 天津教育出版社，2011年1月第一版 出纳实务，费玄淑，北京：北京交通大学出版社，2010年8月第一版 工具：多媒体课件 主要教学内容及过程 一、复习旧课： （10分钟） ◇点名考勤： ◇教师提问：会计工作流程是什么？ ◇了解：复习大一所学《基础会计实务》课程。 ○学生个别回答 二、新课内容： （10分钟） （一）导入任务，明确要求 1、理解出纳岗位的职责要求 2、了解出纳人员的工作范围 3、掌握出纳工作流程 4、明确出纳人员的基本素质要求 5、讨论如何成为一名合格出纳 ◆明确要求：分组讨论如何成为一名合格的出纳人员，明确成为合格人员所必备条件。 （二）教学内容 1．任务解析：2. 教学知识点：3. 案例分析： ： ○学生分析 ◇抽查评价 分小组讨论如何成为一名合格出纳。 三、新课小结： ◆播放课件 ◇教师讲授： 本次课程主要是介绍出纳岗位基本知识，重点要求学生掌握出纳工作流程，培养学生的职业素养，为成为一名合格出纳积累专业知识。 四、课后作业： 无 出纳实务课程单元设计 第 1 单元 第 1.2 周 2 学时 单元标题： 业务2：点验钞票 业务3：使用保险柜 课堂类别：教学地点：教学目标： 知识目标：能力目标：教学重难点： 重点：难点：教学方法与手段：教学材料及工具： 教材：，北京：出版社， 参考资料：出纳岗位实务，肖刚，天津: 天津教育出版社，2011年1月第一版 出纳实务，费玄淑，北京：北京交通大学出版社，2010年8月第一版 工具：多媒体课件（一）导入任务，明确要求1、熟悉人民币真假识别方法 2、掌握点钞技巧 3、能熟练使用保险柜 ◆明确要求：：（二）教学内容 1．任务解析：2. 教学知识点：3. 案例分析： （三）技能训练 ： ○分组训练 ◇抽查评价 1.根据所提供的一叠钞票（不同版面），快速清点数量并记录。 2. 学生分组竞赛，快速清点钞票 三、新课小结： ◆播放课件 ◇教师讲授 本次课城主要是介绍出纳做必备的基本工作技能中点钞和保险柜的使用技巧，重点掌握点验钞票的方法，注意清点时要快、准。 四、课后作业： 练习不同点钞方法快速点钞。 出纳实务课程单元设计 第 1 单元 第 2.1 周 2 学时 单元标题： 业务4：填写票据 业务5：使用印鉴 课堂类别：教学地点：教学目标： 知识目标：能力目标：教学重难点： 重点：难点：教学方法与手段：教学材料及工具： 教材：，北京：出版社， 参考资料：出纳岗位实务，肖刚，天津: 天津教育出版社，2011年1月第一版 出纳实务，费玄淑，北京：北京交通大学出版社，2010年8月第一版 工具：多媒体课件、会计票证、账页、印鉴 主要教学内容及过程 一、复习旧课： （10分钟） ◇点名考勤： ◇教师提问：手工点钞方法有哪几种，手工点钞流程是什么？ ◇了解：抽查学生对于上一节课内容的掌握。 ○学生个别回答 二、新课内容： ◆导入任务：1、掌握会计票据中金额的规范化书写 （5分钟） 2、掌握会计票据中日期的规范化书写 3、能熟练使用印鉴 ◆明确要求：能正确掌握数字的书写技能。 （二）教学内容 1．任务解析：2. 教学知识点：0”时，中文大写金额也要写“零”字 ②中文数字中间连续有几个“0”时，大写数字只写一个“零”字 ③中文数字万位或元位是“0”，或者数字中间连续有几个“0”，万位、元位也是“0”，但千位、角位不是“0”时，中文大写金额中可以只写一