八年级物理升华和凝华课件.ppt

* 四．升华和凝华 固态 液态 气态 液 化(放热) 汽 化（吸热） 直接 熔 化（吸热） 凝 固（放热） 想想做做 出示碘升华管， 并介绍其使用方法。 【所用仪器和器材】 碘升华管，酒精灯，　火柴　　 探究实验 实验器材：烧瓶、橡皮塞、酒精灯、铁架台 碘的升华、凝华 1、实验前， 猜想把碘加热会 ＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、实验过程中，给烧瓶里的碘加热，杯中看到什么现象？有无液态碘出现？ 3、停止加热，在烧瓶壁看到了什么现象？ 4、通过实验你能得到什么结论？ 5、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？ 2、实验过程中，给烧瓶里的碘加热，杯中看到什么现象？ 有无液态碘出现？ 3、停止加热，在烧瓶壁看到了什么现象？ 4、通过实验你能得到什么结论？ 5、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？ 实验探究记录 紫色的碘蒸气充满了烧瓶，无液态碘出现。 紫色的碘蒸气逐渐消失，在烧瓶壁上看到附着一层固态的碘。 加热时，碘升华从固态直接变成气态； 冷却时，碘凝华从气态直接变成固态。 升华需要吸热，凝华需要放热。 　　　　冷却时：碘由（　 ）态直接变成（　）态，条件是（　）热。　　　　 观察物理现象 加热前：碘是（　　　）态的物体 加热时：碘由（　 ）态直接变成（ 　）态，条件是（　 ）热。 讨论、探究、交流： 　　把你观察到的物理现象与同组的同学讨论、探究一下，同时进行相互交流，得到正确答案，并得出结论。 固 气 吸收 放 固 固 气 一、升华： 结论 二、凝华： 2、条件:(遇冷) 1、定义： 1、定义: 2、条件： 升华吸热 凝华放热。 物质从固态直接变成气态叫升华。 物质从气态直接变成固态叫凝华。 放在衣橱里的樟脑球，过几个月 会变小或消失，这是什么原因呢？ 升华 冬季,堆在户外的“雪人”没熔化却变小,这是什么原因呢？ 霜 在深秋初冬早上的地面常会出现霜,人们常说道:“下霜了!” 霜是怎样形成的？是由什么状态变成什么状态？ 在寒冷的冬天，在玻璃窗的内表面会有冰花。冰花是怎样形成的呢？ 屋内的水蒸气遇到寒冷的玻璃凝华而形成的。 东北松花江畔出现的“雾凇” 雾淞，是由空气中的水气凝华而成的。 钨丝先升华后凝华所形成的 为什么电灯泡用久了，钨丝会变细、内壁会发黑？ 舞台的“烟雾”之谜 舞台上喷出的干冰（固态的二氧化碳） 干冰瞬间 ，从周围 ，导致空气 下降；周围空气里的水蒸气遇冷 成小水珠，即我们所见到雾。 升华 温度 吸热 液化 阅读： 科学世界 大漠里的故事 你能告诉研究员这是为什么吗？ *