习作这件事感动了我.docVIP

习作：这件事感动了我 上集小学 于荣秋 课前谈话： 师： 我和同学们在一起学习已经快一年的时间了，老师能够切实的感受到你们的努力和进步。因为你们的努力，因为你们的进步，今天我们班才能到这个舞台上来上课。让我们首先把鼓励的掌声送给我们自己。（掌声）老师坚信，只要你们不断努力，在以后的人生路上你们一定会登上更大的舞台去展示你们自己的。 师：请看（大屏），课前老师有一段话要送给大家，就叫它“课前寄语”吧，用你们响亮的声音，有节奏的齐读出来。 “身坐正，脚放平”预备齐。（生齐读）你们能行吗？（生 ： ） 师：好，上课。（师生问好） 一：导入、板题。（2） 师：大家回想一下，这单元我们学过的课文都有哪些了？（生说）（出示：本单元课文 《血染的实验报告》、《开天辟地》、《购买上帝的男孩》、《从天上偷来火种的人》） 师：课文中的故事都会触碰到我们内心最柔软的地方，使我们深深的为之（生：感动……） 谁愿意说一说：哪篇课文让你感动？为什么？（指2生说） 这样让我们感动的事，不仅在书中能看到，在我们的生活中更是数不胜数。这节课我们就来上一节习作课，用我们手中的笔来书写生活中的这份感动，用心来重温这份感动。（师板：画图 这件事感动了我） 请齐读文题。（生读）从文题中你能知道什么？（生说，师符号标记） 二、明