人教版小学语文想第八册教学计划.doc

更多资料访问：豆丁教育百科 人教版小学语文第八册教学计划 备课分工安排表 四 年级 语文 学科 第 八 册 备课组组长： 单元 次序 单 元 名 称 负 责 人 备 注 一 第一单元 赵祝芬 二 第二单元 陈盛珠 三 第三单元 俞雅飞 四 第四单元 赵祝芬 五 第五单元 陈盛珠 六 第六单元 俞雅飞 七 第七单元 赵祝芬 八 第八单元 陈盛珠 班级学生情况分析 ? ? ?? 本学期，我将写作、阅读作为重点之重，尽心辅导，力求质量为先，面向全体学生，以训练促思维，促进语文水平的提高。 二、教材分析 第八册教材是以语文知识和能力训练为序编排。教材编写时，把《义务教育全日制小学语文教学指导纲要》规定的六年制第四学年的教学目标分解成若干个训练点。这些训练点按照难易程度和四年级儿童身心发展的水平，一部分已安排在第七册教学，余下的部分安排在本册教学。本册教材有阅读训练、习作训练和听说训练三条线索。从纵向看，第一项训练按由易到难、由浅入深的原则安排训练点；从横向看，按横向联系、协调发展的原则，把这些训练点组成单元。各单元按教学目标编选课文和练习。本册课本共８个单元，每单元前有本单元阅读训练的学习提示，告诉学生本单元阅读训练的重点是什么，以及怎样学以致用。每单元有围绕这一阅读训练项目选编的必学课文３篇。第1、3、5、7单元