富顺二中2012级高三生物上期周周练五.docVIP

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富顺二中2012级高三生物上期周周练五.doc

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PAGE PAGE 2 富顺二中2012级高三生物上期周周练五 (命题人:罗南弟) 一、选择题 1.下列措施及对应的生物学原理的叙述错误的是(   ) A.农田种植作物一年两茬,可延长光合作用时间 B.栽种秆矮、叶直而小的作物,能增加种植密度,有益于增大光合面积 C.温室条件下,通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收 D.经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的矿质营养 2.下列曲线所示的生物学意义,正确的是(  ) A.若图①纵坐标表示细胞呼吸强度,则横坐标可表示O2供应量 B.若图②纵坐标表示光合作用速率,则横坐标可表示CO2浓度 C.若图③纵坐标表示K+出入红细胞的速率,则横坐标可表示K+的浓度 D.若图④纵坐标表示植物根对K+的吸收速率,则横坐标可表示O2的浓度 3.下图是血糖的激素调节示意图,若以“+”“-”分别表示促进和抑制作用,则①②③④⑤⑥依次是 ( ) A.+,-,+,-,+,- B.+,+,+,+,-,+ C.-,-,-,+,+,- D.+,+,+,+,+,+ 4.为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是( ) 5.取某种植物幼茎等长切段若干(无芽无叶)均分为四组。a组浸泡在蒸馏水中,其他三组分别放入不同浓度的生长素溶液中,培养一段时间后测量并记录各切段的长度,实验重复两次进行。结果如上图所示,下列说法不正确的是( ) A.实验前应将切段放入蒸馏水中浸泡以消除切段内原有激素的影响 B.实验结果说明3种浓度激素均能促进切段的伸长 C.b组切段伸长最少,说明b组使用的生长素浓度可能是最低的 D.d组使用的生长素浓度是促进切段伸长的最适浓度 6.下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是(   ) A.与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱 B.⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同 C.②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合 D.进入c过程的细胞,酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡 7.赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如图所示,下列叙述中正确的是 ( ) A.赤霉素对生长素的分解有促进作用 B.赤霉素与生长素之间表现为协同作用 C.色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得 D.植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素 8科学家发现植物对害虫有特殊的“防御能力”。羽扇豆的叶片被昆虫咬伤后,一种由18个氨基酸组成的多肽——系统素会被释放出来,与受体结合,活化蛋白酶抑制基因,抑制害虫的蛋白酶活性,限制植物蛋白的降解,从而阻止害虫取食繁殖。下列关于系统素的描述正确的是( ) A.系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关的基因的表达 B.控制系统素合成的基因编码区中至少含有18个密砝子 C.控制系统素合成的基因编码区中含有非编码序列 D.系统素能与斐林试剂发生作用,产生紫色反应 9.在一定浓度的CO和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,以下有关说法正确的是( ) 光饱和:当光照强度增加到某一点后,再增加光照强度,光合强度也不增加的现象 A.当光照强度超过9k1x时,限制B植物光合速率的主要环境因素是CO2浓度等 B.A植物为C3植物,需要的光照较弱,B植物为C4植物,需要的光照较强 C.当光照强度为3k1x时,A植物固定的CO量为11mgCO/100cm叶·小时 D.当光照强度为3k1x时,B植物的净光合速率是15mgCO/100cm叶·小时 10.动物学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用,做了如下实验:刺激下丘脑的前部,发现 实验动物有出汗现象,而刺激下丘脑后部,实验动物则出现寒颤现象。据此科学家得出下丘 脑在体温调节中的作用,下列有关叙述正确的是( ) A.下丘脑前部是散热中枢所在地,下丘脑后部是产热中枢所在地 B.下丘脑前部是产热中枢所在地,下丘脑后部是散热中枢所在地 C.下丘脑可分泌促甲状腺激素促进甲状腺激素的分泌,因而促进产热 D.下丘脑是形成“冷觉”和“热觉”的部位,因而是体温调节的重要中枢 二.非选择题 11.下图中甲表示洋葱根尖的不同区域;乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量变化;丙呈现的是细胞分裂过程中的一种物质变化

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