《平方差公式》-课件设计(公开).pptVIP

1．498×502 2．4992-4982 3．98×102－992 4．1.03×0.97? 5．(－2x2+5)(－2x2－5)? 6．a(a－5)－(a+6)(a－6)? =249996 =997 =195 =0.9991 =4x4－25 =36－5a 随堂练习 7．(2x－3y)(3y+2x)－(4y－3x)(3x+4y) 8．( x+y)( x－y)( x2+y2)? 9．(x+y)(x－y)－x(x+y)? 10．3(2x+1)(2x－1)－2(3x+2)(2－3x)? 11．2003×2001－20022 = 13x2－25y2 =x4－y4 =－y2－xy =30x2－11 =－1 12．已知：x-y=2，y-z=2，x+z=14，求x2-z2． 解：x2-z2=56．[来源:学_科_网] Bye bye 平方差公式 [来源:学科网ZXXK] (a+b)(a-b)=? 1．理解平方差公式的意义； 2．掌握平方差公式的结构特征； 3．正确地运用平方差公式进行计算； 4．添括号法则； 5．利用添括号法则灵活应用平方差公式． 知识与能力 学习目标 1．经历探索平方差公式的过程，会推导平方差公式，并能运用公式进行简单的运算； 2．在探索平方差公式的过程中，培养符号感和推理能力； 3．通过添括号法则