20xx年版高中化学第三单元物质的检测321酸碱中跟滴定法章节件章节本6!.pptVIP

-*- 课题二　物质含量的测定 第1课时　酸碱中和滴定法 1.初步掌握天平、酸度计等仪器的使用方法。 2.认识定量分析在化学研究中的重要作用,能根据误差分析的原理对实验数据进行简单分析。 一 二 一、实验原理 酸碱中和滴定指的是用已知物质的量浓度的酸(或碱)来测定未知浓度的碱(或酸)的实验方法。其原理是在酸碱中和反应中,使用一种已知物质的量浓度的酸(或碱)溶液与未知浓度的碱(或酸)溶液完全中和,测出二者所用的体积,根据化学方程式所表示的酸碱之间的计量关系,可以算出未知浓度的碱(或酸)的物质的量浓度。 完成中和滴定实验的两个关键问题: 1.准确测定参加中和反应的酸、碱溶液的体积。这就要求用精确度较高的仪器来量取溶液的体积,如用酸碱滴定管、移液管量取酸、碱溶液的体积。 2.准确判断中和反应是否恰好完全反应。这需要选择适当的酸碱指示剂,通过颜色变化指示反应恰好完成。 一 二 二、操作步骤 1.中和滴定前的准备工作 滴定管的检漏→洗涤→润洗→装液→读数。 2.酸碱指示剂的选择 (1)滴定至酸碱恰好完全中和时称达到滴定终点。需选用变色明显,变色范围的pH与恰好中和时的pH相吻合的酸碱指示剂。 (2)强酸与强碱的中和反应通常选用甲基橙或酚酞作指示剂。 3.中和滴定操作 操作步骤可简单概括为:左手控制滴定管,右手摇动锥形瓶,眼睛注视溶液颜色变化,滴速先快后慢,接近终点时,一滴一摇,直至因加入一滴后,溶液刚好出现颜色变化,且在半分钟内不改变,即达到滴定终点,准确读出溶液体积。再重复两次同样的滴定操作。 一 二 4.实验结果处理 取3次测定的标准液体积的平均值,进行计算。计算时保留的有效数字要与仪器的精确度相符合。 滴定终点是否为恰好中和点?此时溶液pH是否一定为7? 提示:滴定终点不一定是恰好中和点,此时pH也不一定为7。 一 二 三 一、滴定管的使用及注意事项 1.滴定管的使用 (1)准备工作。 检:滴定管使用前必须检查是否漏水,活塞是否转动灵活。 洗涤:使用前将滴定管洗涤干净。 润洗:关闭活塞,从滴定管上口倒入少量所要盛装的溶液,并使滴定管缓慢倾斜转动,使溶液润湿整个滴定管内壁。 装液:向滴定管中注入溶液至“0”刻度以上2~3 mL处。 调液面:若滴定管尖嘴部分有气泡,应快速放液,赶走气泡,调整液面到“0”刻度或“0”刻度以下某个合适刻度。 一 二 三 (2)滴定:对于酸式滴定管,用左手控制滴定管的活塞,轻轻转动活塞使液体滴下;对于碱式滴定管则要轻轻挤压玻璃球使液体滴下。 (3)数据记录与处理:滴定管容易操作,易于控制所滴加液体流量,读数精确;两次读数之差为所取标准酸液或碱液的体积。 2.注意事项 (1)滴定管的优点是易于控制所滴加液体流量、读数比较精确,精确度取到小数点后两位,如:24.00 mL、23.38 mL,最后一位是估读值。 (2)中和滴定中使用的滴定管分酸式和碱式两种,使用时不能混用。酸式滴定管可用于盛酸性或具有强氧化性的溶液,碱式滴定管用于盛装碱性溶液。 一 二 三 (3)滴定管在装液前要润洗,否则会引起误差。 (4)要注意滴定管的刻度,“0”刻度在上,往下越来越大,全部容积大于它的最大刻度值,因为下端有一部分没有刻度。滴定时,所用溶液不得超过最低刻度,不得一次滴定使用两支滴定管(酸式或碱式),也不得中途向滴定管中添加试剂。 一 二 三 二、指示剂的选用及滴定终点的判断 1.选用指示剂 要求:变色要明显、灵敏,且指示剂的变色范围要尽可能与恰好完全反应时的pH接近。因此: (1)强酸强碱相互滴定,可选用甲基橙或酚酞。 (2)若反应生成强酸弱碱盐,溶液呈酸性,则选用酸性变色范围的指示剂(甲基橙);若反应生成强碱弱酸盐,溶液呈碱性,则选用碱性变色范围的指示剂(酚酞)。 (3)石蕊溶液因颜色变化不明显(紫色与蓝色不易辨别),且变色范围过宽,一般不作酸碱滴定的指示剂。 (4)常用的指示剂本身多是弱酸或弱碱。如石蕊、酚酞和甲基橙是比较复杂的有机酸。中和滴定时指示剂的用量不可过多,一般用2~3滴为宜。 一 二 三 2.滴定终点的判断(滴入最后一滴标准液,溶液变色后,半分钟内不复原) 一 二 三 三、酸碱中和滴定操作中应注意的事项 1.在酸式滴定管内注入已知浓度的盐酸标准液至“0”刻度以上2~3 mL,并固定在滴定台上。在滴定管下放一只小烧杯,调节活塞,驱逐出滴定管下端的气泡(若是酸式滴定管,应快速放液以驱赶气泡;若是碱式滴定管,可将橡皮管稍向上弯曲,挤压玻璃圆球,使溶液从玻璃圆球和橡皮管之间的缝隙中流出,气泡即被逐出)。调整液面到“0”刻度或“0”刻度以下某个刻度,记下起始读数V始。注意滴定管尖嘴处不应留存气泡。 一 二 三 2.用碱式滴定管或用移液管准确量取一定体积的待测NaOH溶液(V待,c待),注入锥形瓶中,滴入2~3滴酚酞指