13《寒号鸟》PPT课件.pptVIP

朗 lǎng 书写指导：左高右低，右部的撇舒展。 部首：月 组词：明朗 朗读 造句：今天天气晴朗，是郊游的好日子。 音序：L 结构:左右 枯 kū 书写指导：左高右低，木的最后一笔变成了点。 部首：木 组词：枯草 枯树 造句：乌鸦在枯树上搭窝。 音序：K 结构:左右 做 zuò 书写指导：三部分结构紧凑，中间的“古”窄小。 部首：亻 组词：做饭 做事 造句：妈妈每天都帮我做饭。 音序：L 结构:左中右 却 què 书写指导：左高右低，第二横在横中线上。 部首：卩 组词：却是 盛情难却 造句：住在温暖窝里的不是寒号鸟，却是喜鹊。 音序：Q 结构:左右 将 jiāng 书写指导：左窄右宽，右边的横在横中线上。 部首：寸 组词：将要 将来 造句：我们这学期将要结束。 音序：J 结构:左右 纷 fēn 书写指导：左窄右宽，刀的横折钩接近横中线，注意笔画穿插。 部首：纟 组词：纷飞 纷纷 造句：在大雪纷飞的日子里，他依旧坚持站岗。 音序：F 结构:左右 夜 yè 书写指导：第一笔点在竖中线上，右下的捺舒展。 部首：亠 组词：夜里 黑夜 造句：夜里寒号鸟冻死了。 音序：Y 结构:上下 猜谜语 拿去蒋的帽子 学写生字 将 却 去只耳 1.“山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。” 这句话写了寒号鸟不做窝，把石崖的一道缝当作自己的窝，可以看出它很够懒的。 这句话交代了喜鹊与寒号鸟住处的位置，点明是邻居，为下文喜鹊劝说寒号鸟埋下伏笔。 这句话在文中有什么作用？ 从这句话你能体会到什么？ 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 冬天到来之前的景象 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。” 这里运用对比的手法，写出了喜鹊和寒号鸟的不同表现。从“一早”“东寻西找”“忙着”可以看出，喜鹊很勤劳。从“整天”“玩”“睡”可以看出寒号鸟很懒惰。 这里运用了什么修辞手法？从中你能看出什么？ 近义词：温暖 反义词：寒冷 傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。 寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。 喜鹊第一次劝告 寒号鸟不听劝说 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天气暖和，正好睡觉。” “躺”这个词可以看出寒号鸟相当懒惰。从“傻”这个词，可以看出寒号鸟不知好歹，固执，不听别人的意见，而且很没礼貌 。 从这句话中，你能体会到什么？ 冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” “温暖”与“哆嗦”形象地写出了喜鹊与寒号鸟的不同处境。这种鲜明的对比，照应了前面临冬它们不同的表现。 从“温暖”与“哆嗦”，你能体会到什么？ * * * * * * * * * 寒号鸟 寒号鸟：实际上是一种啮齿类动物，学名叫“复齿鼯（wú）鼠”。很早以前，很远的一座高山脚下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，你会听到从石崖里传来的小鸟的哭叫的声音：哆啰啰，哆啰啰，所以人们就给这小鸟取了个名字，叫寒号鸟。 背景介绍 你知道寒号鸟是怎样一种动物吗？ 寒号鸟”是颇有名气的一种动物，民间有许多关于它的传说，如：“要想好、别学寒号鸟”，“寒号鸟是懒汉，不垒窝，不筑巢，寒风起，身无毛，凄凉叫，活活冻死”。总之，寒号鸟在人们的心目中是一种生性懒惰的动物。 13 寒号鸟 háo 初读课文 1、自由读课文，读准字音，读通句子。 2、读通课文，用“_____”画出表示时间的句子。 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 比喻 说明天气更冷了 说一说课文写了什么？ 课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果。 号 堵 缝 当 鹊 朗 衔 枯 劝 趁 将 且 腊 狂 吼 复 哀 quàn háo dǔ fèng là kuáng hǒu lǎng xián kū 我会认 āi fù chèn jiāng qiě dàng què 号叫 一堵 一道缝 腊月 狂