财务沙盘模拟课程设计指导书.doc

PAGE PAGE 2 企业经营决策沙盘模拟综合实训 2015.3 概述 企业经营模拟课程的内容和目标 企业经营模拟课程是利用用友公司的实物沙盘和 “创业者”企业经营模拟系统，模拟了一个竞争激烈的逼真的市场环境，通过沙盘再现了一个企业的实际运作过程和企业各种经营决策过程。该课程使学生直面企业的经营中的各种问题，推动着学生去思考，如何利用自己所学的各种管理学科知识来帮助企业分析问题、解决问题，提高企业经营业绩和抗风险能力。从而使学生在参与、体验中完成了从知识到技能的转化。 企业经营模拟课程是一门综合性的课程，课程内容涉及企业整体战略、产品研发、生产过程、市场与销售、财务、团队沟通与建设等多个方面，具体包括： 1.整体战略方面 ①评估内部资源与外部环境，制定长、中短期发展策略 ②预测市场趋势、调整既定战略 2.产品研发方面 ①产品研发决策 ②必要时做出修改研发计划，甚至中断项目决定 3.生产方面 ①选择获取生产能力的方式（购买或租赁） ②设备更新与生产线改良 ③全盘生产流程调度决策；匹配市场需求、交货期和数量及设备产能 ④库存管理及产销配合 ⑤必要时选择清偿生产能力的方式 4.市场营销与销售方面 ①市场开发决策 ②新产品开发、产品组合与市场定位决策 ③模拟在市场中短兵相接的竞标过程 ④刺探同行敌情，抢攻市场 ⑤建立并维护市场地位、必要时做退出市场决策 5.财务方面 ①制定投资计划，评估应收账款金额与回收期 ②预估长、短期资金需求，寻求资金来源 ③掌握资金来源与用途，妥善控制成本 ④洞悉资金短缺前兆，以最佳方式筹措资金 ⑤分析财务报表、掌握报表重点与数据含义 ⑥运用财务指标进行内部诊断，协助管理决策 ⑦如何以有限资金转亏为盈、创造高利润 ⑧编制财务报表、结算投资报酬、评估决策效益 6.团队协作与沟通方面 ①实地学习如何在立场不同的个部门间沟通协调 ②培养不同部门人员的共同价值观与经营理念 ③建立以整体利益为导向的组织 该课程是体验式教学，极大地激发了学生的学习兴趣；教学内容理论联系实际，使学生深刻体会理论知识的重要性；交叉应用多学科知识，综合性强；在学习的过程中，学生分角色分岗位，激发了学生学习的主动性和团队合作意识；在此基础上，培养学生在企业经营的全过程中如何进行经营分析、经营预测和决策，使自己的企业价值最大化。 企业经营模拟系统简介 企业经营模拟系统包括用友公司的实物沙盘和最新推出的 “创业者”企业经营模拟软件，以此构建了基于流程的企业经营模式，高仿真地模拟企业市场竞争及经营过程，实现交易活动循环（包括银行贷款、销售订货、原料采购、交货、应收账款回收、市场调查等）的实现和控制，在选取订单、经营过程、报表生成、赛后分析中，实物沙盘情况和“创业者”企业经营模拟软件自动化生成的信息可以相互核对，使得企业经营模拟更为规范和科学。通过角色体验和模拟企业经营全过程，参与企业全面经营管理。 教学环境 课程在有局域网的实验室或者实训基地进行，“创业者”企业经营模拟系统采用B/S架构，基于Web的操作平台，可以实现本地或异地的训练。 企业运营的背景与规则 模拟企业的外部市场环境 模拟企业面临的是一个完全竞争的外部市场环境。各个企业为同行业在完全竞争的市场环境中互为竞争对手，面临着其它企业的激烈竞争。 1．市场需求 不同的市场在不同的年份对各类产品和产品质量有着不同的需求量，销售价格也存在明显的差异。市场情况是根据市场预测资料提前公布的，包括各个市场、各种产品的总需求量、价格、客户对于产品技术及质量的要求等如下图。市场情况是随时发生变化，会及时更新市场预测资料来发布。企业要根据市场预测资料来分析各个市场中各种产品的需求量，进行企业的各种决策。 市场预测(6） P1 P2 P3 P4 年 1 2 3 4 5 6 7 8 P1 P2 P3 P4 年 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 本地市场将会持续发展，对低端产品的需求可能要下滑，伴随着需求的减少，低端产品的价格很有可能走低。后几年，随着高端产品的成熟，市场对P3、P4产品的需求将会逐渐增大。由于客户对质量意识的不断提高，后几年可能对产品的ISO9000和ISO14000认证有更多的需求。 P1 P2