学会宽容——学习选择和使用论据.pptVIP

论据选择时容易出现的第四个问题：论据选择不新颖。 4、论据要新颖。新颖的论据往往能吸引人。有的同学把领袖人物、著名人物、先进人物、名言警句当作“万能胶”，而且多年不变，没有从中挖掘出更有说服力的东西，也不注重平时的阅读积累，不善于从生活中选择新鲜的论据，让人味同嚼蜡。所以选择新鲜的别人尚未用过的论据是金子，别人已用的论据你能变换角度去用是银子，别人经常用的而你又照搬照用的是石子。 阅读下面作文片断，看在表述上有何特色？你有什么感受？ 公子小白曾被管仲用箭射中衣带钩，自是对其痛恨无比。然而，当他认识到管仲的才识时，放下心理的厌恶，重用管仲，终成一代霸主。 刘邦不喜韩信的出言无忌，却委其以重任，让韩信统兵作战，征讨四方，终于灭了西楚霸王，成了天之骄子。 魏征曾为李建成出谋暗害李世民，李世民又岂能不恨？然而李世民不计前嫌，重用魏征为相，遂有“贞观之治”之盛事。 ——《勿以好恶论断之》 通过分析事例来说明应包容重用有才之人。 两个片断均用了排比的手法，有文采，有气势， 有说服力。 了解论据类型 快速自读尹荣方的《论度量》。 本文阐述的观点是建立在哪些论据的基础上？这些论据哪些是道理论据，哪些是事实论据？ ①引用史搢臣“容得几个小人，耐得几桩逆事，过后颇觉心胸开豁，眉目清扬”的言论。 ②列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而去，从而化解矛盾。 ③列举彭思永应举时，宁可自己受损也不愿当众说出那个偷藏自己金钏的人的事例。 ④引用程颐“学进则识进，识进则量进”的言论。 ⑤列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯易发怒，而长大后忍耐克制、不与计较的事例。 其中①④是道理论据；②③⑤是事实论据。 1.事实论据，包括具体事实，即现实生活中的典型事例，中外史实，还有科学数据。 2.道理论据，指的是用来作为论据理论，它们来源于实践，且被实践证明是正确的。包括名言警句、科学道理以及成语俗语。 总结：论据是用来证明观点的材料。 论据的选择 论述“勤能补拙”可以用如下材料吗？为什么？ 1、我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦精神，才使得她为祖国赢得了荣誉。 2、王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。 3、姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已经是全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比较，他身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没办法和黑人比。但他相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他洗衣服的师傅说：“姚明训练可真是刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。” 论述“勤能补拙”可以用如下材料吗？为什么？ 论述“勤能补拙”可以用如下材料吗？为什么？ 4、梅兰芳小时候口吃，为了弥补这一缺陷，他坚持每天早上含沙练唱，最终改掉了口吃的毛病，成为一位闻名中外的艺术大师。 论点：学贵有恒 事例：居里夫人在法国读书时每天早晨总是第一个来到教室；每天晚上几乎都在图书馆度过。图书馆到十点就关门，两点钟。她便回到自己的小屋子里，在煤油灯下读书，常到深夜 论点：不要轻视小事 引言：荀子说，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。” 这是论据选择易出现的第一个问题，论据选择没有围绕中心论点。 明确：论据能证明论点。论据是论证论点的根据，是为论点服务的，因此它必须与论点保持一致，这就是通常所说的“观点与材料的统一”，这是议论文最基本的要求。 问：我们写议论文，选择论据有哪些要求？ 这是同学们作文中使用的一些论据，你能看出有何不妥吗? 　孔子有一篇文章这样写道：三人行必有我师焉，弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻…… 岳飞选择精忠报国，死而后已。他一生征战无数，以至于匈奴兵对他闻风丧胆； 记得鲁迅先生曾说过这样一句话：走自己的路，让别人去说吧； 桑地亚哥是一个伟大的作家，又聋又哑，后来写了《假如给我三天光明》； 李煜在唱：载不动，许多愁，恰似一江春水向东流。 而被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无门而自刎于乌江。 张冠李戴，失去真实性。 这是论据选择时容易出现的第二个问题，论据不真实。 论据要真实。如果所选论据不真实，不但不能使论点得到证明，反我们写议论文，选择论据而会动摇论点。一般来说，道听途说的没有充分调查的事例、主观臆造的“想当然”的事例、由不合理推测得来的事例……都不能用作事实的论据。