水上飞机第二课时姚.ppt 2.ppt1111.pptVIP

2、用下列词语造句： 　　①究竟…… 　　②渐渐…… * 15.水上飞机 海鸥 货轮 喂 迅速 救援 佩服 兄弟 森林 汲水 遇难 学习目标： 1、我能有感情地朗读课文。 2、我会用“究竟”和“渐渐”造句。 3、我能理解课文内容，了解水上飞机的主要 作用，并树立爱科学、学科学、长大用科学 为人类造福的志向。 一、我会表达： 用自己喜欢的方式读课文 第1段，说说自己知道了什么？ 在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。他飞了过去，想问个究竟。 —————— —————————— ????? ~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 1、这道题我还不会做，我要找老师问个究竟。 2、蜜蜂是怎样采蜜的，我要向老师问个究竟。 3、这件坏事是谁做的，我一定要问个究竟。 4.月球上究竟有没有嫦娥呢？ 你能用“究竟”说一句话吗？ 二、读书我最棒，概括我在行！ 1.听范读并思考下列问题： ①小海鸥向奇怪的大船提了个什么问题？ ②奇怪的大船是怎么回答的？ ③从小海鸥和大船的谈话中，你有什么发现吗？ 2.________的兄弟们还有哪些特殊本领，用“——”画出来，读一读，并给他们起个合适的名字，完成后组内交流。 3.同桌对读2——7段并交流上面问题的答案。 水上飞机 水上飞机接着说：“我还有很多 兄弟。有的可以随时从海上起飞， 去参加战斗；有的可以给航行中的 船只输送物资；还有的能从海中汲 水，去扑灭森林大火……” 水上飞机 种类（名字） 作用（特殊本领） 海上战斗机 参加战斗 海上运输机 输送物资 海上灭火机 扑灭大火 海上战斗机 美国大力神海上运输机 海上灭火机 我是 ，可以 。 可以 的水上飞机，叫 。 旅游观光 侦察 客机 展开你的想象，除了文中介绍的之外，水上飞机还 可能有哪些兄弟？他们分别还有哪些特殊本领？ 读书我最棒！ （2——7段） 会读 、 会评 三、我能读，也能画，还能说。 有感情地朗读第8段，完成： 1.用“~~~~~”画出水上飞机说的 话，用“——”画出他出发的句子。 2.读了这段话，你有何感受？ 插上科技的翅膀， 扬起理想的风帆， 成为热爱科学的新一代 从小爱科学，长大攀高峰！ 课堂检测： 水上飞机 的外形 种类（名称） 作用（特殊本领） 救援船只 参加战斗 海上运输机 输送物资 海上灭火机 扑灭大火 白色船 体的两 边长了 两个大 翅膀。 海上救护机 海上战斗机 *