体格锻炼计划大班.docxVIP

幼儿体格锻炼计划 一、指导思想 《幼儿园教育指导纲要》（试行）中关于教育目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。掌握幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导。0-6岁是儿童动作发展的关键期。而幼儿园的孩子正是动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会的。儿童的基本动作都要经过练习帮助其学习掌握，指导孩子掌握动作要有一定的技术。有目标、有计划地分步训练。 二、本班情况分析 本班幼儿总人数位23人，其中男孩有11人，女孩12人，其中插班生。班内整体身体素质情况不错，喜欢参加体育活动，但由于个别孩子体质上的原因和家长的观念问题，身体不是很好，出勤率也不高。根据幼儿动作发展水平的不同，在组织幼儿进行体格锻炼中应考虑到各种动作发展组织活动，照顾到幼儿的个别差异，进行不同强度的体格锻炼，让每个幼儿都能得到发展。 三、学期发展目标 本学期我们根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的相关内容，和对教师给予的明确的指示，我做了如下具体安排： 1.走：能一个跟着一个走。 2.跑：快跑距离为20米，在一定范围内四散追逐跑。 3.跳：原地纵跳触物（物体距离幼儿高举的手指尖10-20厘米）。双脚站立由高20—30厘米处往下跳。 4.投掷：自抛自接低球；右手拍球。 5.手脚着