“思想品德课中批判性思维培养现状 .pptVIP

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  • 2018-12-23 发布于重庆
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“思想品德课中批判性思维培养现状 .ppt

“思想品德课中批判性思维培养现状

ISO/CNS 14040- * 生命週期盤查 資源使用和排放之量化 反覆性的/可 feed back 產品系統 投入 產出 ISO/CNS 14040- * 數據蒐集與計算程序 系統界限內每一單元過程的定性與定量數據皆應蒐集 數據蒐集之程序得依作業的範疇、單元過程或預期應用而異 數據蒐集可能是一個資源密集的過程 數據蒐集的限制須在範疇中考量,並在作業報告中文件化 ISO/CNS 14040- * 重大的計算考量: 分配程序─作業系統包含多樣產品 (例:原油煉製後產生多樣產品) :物料流與能源流以及相關的環境排放應依清楚陳述之程序分配到不同的產品上,此程序應予文件化且辨明之 能源流的計算─須考量不同的燃料與所採用的電力來源、能源流轉換與輸配效率,以及與能源流產生和使用有關的投入與產出 ISO/CNS 14040- * (重量) (能源含量) (價值) (可替代產品) 產品及副產品之負荷分配-以鹼氯工廠為例 鹽 水 鹼氯電解 工廠製程 電力 氫氣 氯氣 鹼 ISO/CNS 14040- * LCI最易造成爭議之部份 需於範疇界定時將分配原則定義清楚 分配方法主要有-  -依重量比分配  -依價值比分配 ISO將不會訂立標準方法 產品及副產品之負荷分配(◎) ISO/CNS 14040- * 5.3 生命週期衝擊評估 LCA衝擊評估階段目標係用盤

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