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《有机化学实验》课程教案(1) 授课题目（教学章、节或主题）： 有机化合物物理常数的测定 课时安排 4学时 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 1. 掌握测定有机化合物熔点和沸点的原理。 2. 熟悉测定有机化合物熔点和沸点的方法。 3. 了解物理常数测定对鉴定有机化合物的意义。 讲授提纲： 1. 熔点测定方法及操作演示（20分钟） 2. 沸点测定方法及操作演示（20分钟） 重点：蒸馏装置 难点：熔点测定中初溶点的判断 基本内容： 1. 熔点测定 (1) 封管 将直径1~1.5mm，长约60~70mm的毛细管的一端封口，作熔点管。 (2) 装样 将少量干燥待测的有机化合物置于干净的表面皿上，用玻匙研细成粉末状；堆成绿豆大的小堆，将熔点管的开口端插入堆中数次，样品即被挤人管内，将熔点管的开口端向上竖立，让熔点管在一支长约40cm的干净玻管中自由落下，直到装入样品的高度约3mm为止。 (3) 装置 倒液体石蜡至50mL小烧杯容量的2/3处，用铁夹固定温度计上端的软木塞，让温度计悬置于油浴正中（水银球距杯底约1cm），环形玻璃搅拌棒套在温度计外可上下搅动，以保持传热均匀。利用液体石蜡的粘附作用将装有样品的熔点管贴在温度计上，其封闭端位于温度计水银球中部并使温度计的刻度正对着观察者。 (4) 测定 用小火缓缓加热油浴，同时不断搅拌。开始，升温速度可以快一