测温液体热胀冷缩.ppt

小熊物理课堂 再见 不足之处，敬请指正，谢谢！ 手机淘宝搜索店铺号：6511965 购买教材详细解读 《物态变化》---温度的测量 课堂学习目标 1、通过问题（一），能说出常见温度值，了解常见的温度计和液体温度计工作原理； 2、通过问题（二），学会使用液体温度计测量温度，了解体温计的构造和独特之处； 3、通过问题（三）尝试对环境温度问题发表见解。 问题一：你对温度有哪些了解？ 生活中常见的温度值 37℃ 正常人体温 25℃左右 舒适的环境 0℃ 冰水混合物 约100℃ 水沸腾时 40℃左右 洗澡水 5℃左右 冰箱冷藏室 0℃以下 冰箱冷冻室 了解摄氏温标（摄尔西斯） 工作原理：测温液体热胀冷缩 1标准大气压下 冰水混合物的温度 0℃ 100℃ 1标准大气压下 水沸腾时的温度 将0℃至100℃间等分为100份 每份即为1摄氏度 拓展：生活中常见的温度计 红外温度计 电子温度计 体温计 拓展：常见的温度计类型 实验室用温度计 体温计 家庭用温度计 相同点 工作原理相同： 利用测温液体的热胀冷缩性质制成的。 不同点 构造不同 量程不同 分度值不同 问题二：如何用温度计来测量温度呢？ 量程、分度值 注意玻璃泡 待示数稳定、不离开 选择 测量 读数 玻璃泡要充分接触… 视线要与温度计内液柱上表面相平 拓展：体温计——一种特殊的温度计 构造 使其示数只能上升不能下降 所以能 离开人体读数 量程 35℃~42℃ 分度值 0.1℃ 温度计为什么那么灵敏？ 1、玻璃泡大； 2、毛细管很细； 3、用水银作为测温液体。 问题三：你知道一些与温度有关的环境问题吗 温室效应 热岛效应（城市局部小环境问题） 地球大环境问题 （1）将表中温度值标在图中对应的温度计上，并用平滑的线连接各温度值。 （2）分析图线，获得的结论是 ； （3）正确读取温度计示数的方法是 。 拓展：绘制“温度与时间”关系图像 小华用温度计测得一天中不同时刻阳光直射处的气温，记录在表中 时刻/h 6:00 8:00 10:00 12:00 14:00 16:00 温度/℃ 2 6 9 12 20 10 小熊物理课堂 再见 不足之处，敬请指正，谢谢！ 手机淘宝搜索店铺号：6511965 购买教材详细解读