《思想品德《丰富多样的情绪》课件(人教新课标七年》-课件设计(公开).pptVIP

3、情绪的作用是什么？ 情绪犹如双刃剑。 （1）一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。 （2）另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的 自控能力和活动效率，做出一 些令自己后悔甚至违法的事情。 这是情绪对人的消极影响。 材料一：据我国史料记载，伍子胥在过韶关时陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。 材料二：《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了他风华正茂的性命。 材料三：《儒林外史》中的范进，多年考不中举人直到50多岁时，终于听到自己金榜提名，“喜极而疯”。 这三则材料分别体现了什么情绪？结果怎样？ 情绪:“极度焦虑”，结果:“一夜间须发全白”。 情绪:“过于生气”，结果:“断送了风华正茂的性命”。 情绪:“过分高兴”，结果:“喜极而疯”。 喜不能得意忘形； 怒不可暴跳如雷； 哀不能悲痛欲绝； 惧不能惊慌失措。 喜怒有度： * * * 第六课 做情绪的主人 喜怒有常 　情绪感受 情绪万花筒 我的新书包真漂亮！ 在成长的历程中，当我们得到老师或父母的夸奖时，我们会 非常高兴 明天请你家长来！ 在成长的历程中，当我们学习成绩明