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- 2018-12-21 发布于浙江
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1.课程设计目的和要求
1.1设计目的
数据结构课程设计是一门实践性非常强的课程,不但结合了C 语言的基本
知识,更加注重技能的培养:要求学生在数据结构的逻辑特性和物理表示、数据
结构的选择和应用、算法的设计及其实现等方面,加深对课程基本内容的理解。
同时,在程序设计方法以及上机操作等基本技能和科学作风方面受到比较系统和
严格的训练。
1、提高对数据逻辑结构的特点以及存储表示方式的认识,培养在具体应用
中选择合适的数据结构和存储结构的能力。
2、培养自己的算法设计和算法分析能力,提高综合运用所学的理论知识和
方法独立分析和解决问题的能力。
3、熟悉软件开发的基本过程,初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设
计、程序编码、测试等阶段基本任务和技能方法。
4、训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发,培养软件工作者
所应具备的工作方法、作风和相互合作的精神。
1.2设计要求
题目:文章编辑 (字符串及基本操作、字符及单词统计算法、KMP 算法)
1 80 N
、输入一页文字,每行最多不超过 个字符,共 行;
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