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2010年县优秀论文评选结果（小学、幼儿园） 一等奖（18） 序号 作者姓名 作者单位 学科 文　章　题　目 1 邱锡明 县二小 语文 融入“低碳理念”，构建“绿色课堂” 2 蔡琼妹 县二小 语文 简简单单教出“语文味” 3 甘瑞英 县二小 语文 在语文教学中奏响感悟交响曲 4 张小燕 县一小 语文 激荡情感波澜 催生写作灵感与活力 5 曾月容 水口学校 语文 浅谈如何培养学生自改作文的能力 6 黄雪坚 黄坌老区学校 语文 品语言 悟“五商” 促人文 7 邓文娟 黎埠二小 语文 让语文课散发语文味 8 古松珍 县一小 数学 实施有效教学 构建本真课堂 9 陈福财 岭背中心小学 数学 浅谈教师在数学课堂上如何“导” 10 赵益娣 岭背中心小学 数学 数学教学中引导学生自主探究的策略 11 王海霞 黎埠中心小学 数学 试谈故事与课堂的有效融合 12 曾水凤 黎埠中心小学 数学 数学课因巧用动态生成资源而精彩 13 杨凤球 黎埠中心小学 数学 唤醒学生已有知识经验 构建有效数学课堂 14 周玫瑛 县一小 英语 把握细节 突显实效 15 曾伙英 七拱二小 英语 浅谈任务设计的“四要” 16 吴焕波 岭背中心小学 英语 农村小学英语课堂教学因为“生活”而倍添精彩 17 林秀绸 江英马坪小学 英语 让每个孩子追求成功 18 黄玉瑜 县二幼 幼教 突破、创新、整合，给音乐欣赏注入“生气” 二等奖（36） 序号 作者姓名 作者单位 学科 文　章　题　目 1 梁永鑫 小江中心小学 语文 立足生活 写好真实 2 潘建芳 小江中心小学 语文 怎样让学生爱上你的课堂 3 陈剑锋 黎埠二小 语文 让小学语文课堂教学中充满“美” 4 袁美萍 岭背二小 语文 发挥多媒体优势 优化古诗教学 5 黎水梅 唐建强 阳城镇中心小学 语文 加强角色体验，促进有效体验的生成 6 甘伟娣 阳城镇雷公坑小学 语文 指导学生积累素材 丰富学生写作资源 7 赖泽滨 阳城镇雷公坑小学 语文 发挥“朗读”功用 提高语文素养 8 伍伟清 岭背中心小学 语文 生动、主动、互动 9 张淑艾 岭背中心小学 语文 让古诗教学“活”起来 10 成桂贤 县二小 语文 “五步”巧妙评改，提高自改能力 11 罗彩婷 黎埠中心小学 语文 愉快识字之我见 12 高春媚 七拱中心小学 语文 拓宽学生视野 提升写作能力 13 李鸿图 太平中心小学 语文 善“投资”实现“增值” 抓重点体现实效 14 成文锋 太平中心小学 语文 个性化阅读，开放阅读教学的“催化剂” 15 曾花荣 江英中心小学 语文 教学生写“真”作文 16 刘杨观 江英镇英阳小学 语文 浅谈阅读教学中如何加强学生的情感体验 17 丘旭杏 七拱中心小学 数学 小学数学课堂开展合作学习“五要” 18 貌育班 七拱中心小学 数学 利用情境教学 增强课堂效果 19 梁琼山 县二小 数学 让生活与数学在课堂教学中水乳交融 20 黄剑锋 七拱二小 数学 合理练习 体现课堂成效 21 欧建娣 岭背二小 数学 浅谈如何提高数学课堂教学的有效性 22 黎志平 黄坌老区学校 数学 浅谈小学数学中的创设情境教学 23 邱飞燕 阳城镇中心小学 数学 浅谈在小学数学中如何引导和培养学优生 24 欧秀英 县一小 数学 创设精彩的数学课堂 25 张海燕 七拱中心小学 英语 以“智”导教，筑就快乐小学英语课堂 26 黎文强 太平二小 综合 浅谈小学生心理品质的培养 27 李海灵 杜步中心小学 美术 浅谈小学美术作业的评价方式 28 邹丽绸 县一小 美术 让美在课堂教学中突现 29 蒋小燕 县一幼 幼教 浅谈转化“具有攻击性行为的孩子”之我所见 30 梁琼芳 县一幼 幼教 幼儿园“五法”培养幼儿健康的心理 31 陈建芳 县一幼 幼教 抓住契机，培养幼儿爱心教育 32 梁小映 县一幼 幼教 让我们的孩子做最棒的 33 梁红艺 县一幼 幼教 大班韩愈古诗教学初探 34 梁红艺 县一幼 幼教 浅谈如何提高幼小衔接的实效性 35 肖燕霞 县二幼 幼教 浅谈激发幼儿英语学习兴趣的几点做法 36 李晓慧 县二幼 幼教 土玩法，新教育，给幼儿健康与快乐 三等奖（72） 序号 作者姓名 作者单位 学科 文　章　题　目 1 邱燕玲 岭背二小 语文 浅谈学生作文兴趣的培养 2 练丽珍 岭背二小 语文 浅谈学生自主学习能力的培养 3 陈模玲 岭背二小 语文 巧用导入 提高课堂教学实效性 4 杨雪霞 岭背二小 语文 让学生乘着想象的翅膀走进语文课堂 5 梁冬梅 岭背二小 语文 张扬学生个性 激活作文教学 6 欧汉忠 黄坌老区学校 语文 语文课“五要” 7 温莲娣 黄坌老区学校 语文 谈小学高年级自主阅读兴趣的培养 8 梁远翔 七拱二小 语文 浅谈