二0二小学二年级一班欢庆圣诞主题班会活动方案.docxVIP

二0二小学二年级一班“欢庆圣诞”主题班会活动方案 时间：2015年12月25日下午2点30分 地点：二0二小学二年级一班教室 参会人员：班主任董老师以及班级全体学生 班会的主题：欢庆圣诞、迎接新年 班会的目的：1.了解圣诞节的来历，让同学们感受圣诞节欢乐的气氛。 2.通过活动，使同学们感受到集体活动的快乐，感受亲情、友情的珍贵。 主持人：王睿翊 赵培霓 班会内容： 小合唱《铃儿响叮当》。表演者： 叮叮当 叮叮当 铃儿响叮当我们滑雪多快乐 我们坐在雪橇上叮叮当 叮叮当 铃儿响叮当我们滑雪多快乐 我们坐在雪橇上叮叮当 叮叮当 铃儿响叮当我们滑雪多快乐 我们坐在雪橇上 叮叮当 叮叮当 铃儿响叮当我们滑雪多快乐 我们坐在雪橇上冲破大风雪我们坐在雪橇上 奔驰过田野 欢笑又歌唱 铃声响叮当你的精神多欢畅 今晚滑雪真快乐把滑雪歌儿唱 嘿 叮叮当 叮叮当 铃儿响叮当我们滑雪多快乐 我们坐在雪橇上 叮叮当 叮叮当 铃儿响叮当我们滑雪多快乐 我们坐在雪橇上 2、请董老师介绍圣诞节的由来： 圣诞节是基督教世界最大的节日。4世纪初，1月6日是罗马帝国东部各教会纪念耶稣降生和受洗的双重节日、称为“主显节”，即上帝通过耶稣向世人显示自己。12月25日原来是波斯太阳神（即光明之神）密特拉的诞辰，同时太阳神也是罗马国教众神之一。这一天又是罗马历书的冬至节，崇拜太阳神的异教徒都把这一天当作春天的希望，万物复苏的开始。可能由于这个原因，罗马教会才选择这一天作为圣诞节。后来，大多数教会都接受12月25日为圣诞节. 随着基督教的广泛传播，圣诞节已成为各教派基督徒，甚至广大非基督徒群众的一个重要节日。在欧美许多国家里，人们非常重视这个节日，把它和新年连在一起，而庆祝活动之热闹与隆重大大超过了新年，成为一个全民的节日。12月25日的主要纪念活动都与耶稣降生的传说有关。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。是西方国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成，上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。 3、圣诞节知识问答环节: （1）圣诞节是为了纪念谁的?(耶稣)。 （2）圣诞节的主要颜色是哪些颜色?(红、绿、白) （3）圣诞节的主要食物是什么?(火鸡、火腿等) （4）圣诞老人是从什么地方进入别人家送礼物?(烟囱) （5）圣诞老人是架着什么去送礼物?(雪橇) （6）圣诞节是在每年的几月几日?(12月25日) (7) 圣诞老人把礼物塞进什么东西里?(袜子) (8) 西方的圣诞节与我国什么节日类似?(春节) (9) 圣诞老人的帽子是什么颜色的?(红色) (10) 圣诞树上一般是用什么来装饰?(铃铛和彩灯等) 电子琴独奏《平安夜》和《娃哈哈》 表演者：乔世哲 游戏互动：你来比划我来猜（动物、运动项目、动作等） 6、故事《圣诞节的橘子》。 表演者： 在19世纪初，一个叫约翰的14岁男孩住进了英格兰的一家孤儿院。那时的孤儿院生活是很可怕的，孤儿就意味着没人喜欢、没人疼爱。这座孤儿院的院长对孩子们少有爱心，这里也没有孩子们喜欢的游戏，没有同情，没有理解。 　　孩子们一年到头都要劳动，他们每天天一亮就起来干活，一直干到天黑。一年之中，只有圣诞节这天孩子们不用干活，而且还可以收到礼物——只橘子。约翰到孤儿院后，每年都盼望着圣诞节，还有这只橘子。 　　在英格兰，无论是对约翰还是对他的同伴来说，橘子都是稀罕的东西。孩子们每次拿到橘子时都视若珍宝，他们把宝贵的橘子保存几天、几星期，甚至几个月——守护着、闻着、摸着、欣赏着这只橘子。通常他们都要保存很久，等他们剥开橘子皮时，却发现它已经烂了。 　　每当圣诞节快到时，孩子们都会有很多想法，他们会夸口说：“我要把我的橘子存得最久。”约翰睡觉时喜欢把他的橘子放在枕头边，他把橘子贴在鼻子上闻它的香味，拿在手里时都不敢用力，生怕蹭破了橘子皮。橘子能给他带来一种安全感、富足感，让他心里能暂时离开眼前的贫苦，产生—种对美好生活的向往。 　　这一年的圣诞节，约翰心里特别高兴，因为他马上就要成年了。他知道自己将会变得更强壮，而且不久就可以离开孤儿院了。他高兴地想象着自己的未来，他还想把橘子留到明年他生日那天。如果保存好，不摔不碰，他也许就能在生日这天吃到它。 　　圣诞节终于来了，孩子们兴奋极了，撒着欢跑向餐厅。约翰闻到了一股与平日不同的香气，他快步奔跑着，因为他太过兴奋，而且鞋也不合脚，他跌倒在地上，这引起了一阵混乱。约翰刚从地上爬起来，就听到